练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学应该具备的基本能力。下图是两组变化的微观示意图（图例:-氢原子，-氧原子，-硫原子）,请回答:

    （1）图一,从微观角度分析，发生变化的是_____；

    （2）图二，表示某化学反应的微观过程。

    ①甲、乙、丙、丁四种物质中，属于单质的是_____（填序号）;

    ②该反应的化学方程式为:_____；

    ③有关该反应的下列说法正确的是_____（填序号）

    A反应前后甲分子的种类不变

    B反应前后硫原子的种类发生改变

    C反应前后氧元素化合价改变

    D反应生成丙、丁的分子个数比为1:1

    【答案】物理变化 乙 2H2S +3O22SO2+2H2O CD

    【解析】

    （1）图一，从微观角度分析，微粒间的间隙变小，微粒的本身没有改变，发生变化的是物理变化；

    （2）图二，表示某化学反应的微观过程。

    ①甲、丙、丁的分子是由不同种原子构成，属于化合物、乙的分子是由同种原子构成，属于单质。甲、乙、丙、丁四种物质中，属于单质的是乙；

    ②根据反应的微观示意图可知，该反应硫化氢与氧气在点燃条件下生成二氧化硫和水，反应的化学方程式为：2H2S +3O22SO2+2H2O；

    ③A反应前、后的甲分子种类改变，故A错误；

    B反应前后的硫原子种类没有改变，故B错误；

    C反应前、后的氧元素化合价由0价转变成-2价，故C正确；

    D根据化学方程式2H2S +3O22SO2+2H2O可知，反应生成丙、丁的分子个数比为1:1，故D正确。故选CD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：

    （1）金属镓熔点_____（填“高”或“低”）；镓的相对原子质量是_____。

    （2）镓原子结构示意图中X的数值_____；

    （3）镓离子的符号_____；

    （4）M元素与镓元素的最外层电子数相同，且只有三个电子层，则M元素在化合物中通常显示的化合价是_____；它与氯元素所组成物质的化学式是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下推理和归纳说法正确的是

    A.铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

    B.分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成

    C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

    D.燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个图象。能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 镁在氧气中燃烧

    B. 向少量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

    C. 向一定量铁粉和铝粉混合物中加入硫酸铜溶液

    D. 等质量的镁.铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为硒元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，对该元素的认识错误的是

    A.m的值为18

    B.是一种非金属元素

    C.相对原子质量为78.96

    D.与氢元素能形成化学式为HSe的化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维C泡腾片是-种含有大量维生素C的片状物品,其成分见图1.将它加入水中，观察到产生许多气泡（图2）。某实验小组对该气体的成分进行了如下探究。

    [猜想与假设]

    备选的常见气体有五种，分别是: CO2、 O2、CO、H2、N2。

    （1）小明认为:不可能含有N2,依据是_____。

    （2）小芳认为:不可能含有CO和H2,理由是:从安全角度考虑，两种气体都易燃、易爆，而且CO_____。

    经过讨论，小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2 中的一种或两种。

    [进行实验]

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    木条没有复燃

    [结论与评价]

    （3）分析实验①可知，该气体中肯定含有_____。

    （4）分析实验②不能确定该气体中是否含有氧气，理由是_____。

    [补充探究]

    （5）为了确定是否存在氧气，请补充设计实验。

    实验步骤

    现象与结论

    _____

    _____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，请回答相关问题。

    （1）乙醇的化学式为C2H5OH，则每个乙醇分子中共含有_____个原子；乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为_____（填写最简整数比）。

    （2）乙醇燃烧的化学方程式为_____；2个乙醇分子完全燃烧需要_____分子氧气。

    （3）关于乙醇汽油的说法不正确的是_____。

    A 乙醇属于可再生能源

    B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

    C 使用乙醇汽油可减少大气污染

    D 使用乙醇汽油可节省石油资源

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中有关固体物质的质量变化如下：

    求：（1）生成氧气的质量是_____g。

    （2）剩余的固体混合物中含有哪些物质？质量分别是多少? _____（计算结果保留二位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，人类生活离不开水。

    （1）如图为实验室电解水实验的示意图，请简述检验试管B中气体的方法_____。

    （2）欲判断某生活用水是硬水还是软水，请简述检验方法_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案