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(2011?朝阳区一模)A、B、C、D是初中化学常见的物质,且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成,它们之间的关系如图1所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去).

(1)若A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,B的化学式为,A与C反应的化学方程式为.
(2)若A~D均为化合物,且D、B、A、C相对分子质量依次增大,B和D在生活中常用于灭火,B的化学式为,A与C反应的化学方程式为.
(3)若A~D均由三种元素组成,且有如图2所示的实验,C、D含有相同的金属元素.若关闭K2打开K1,将D中溶液滴入A中,可观察到产生大量气泡,B中溶液变浑浊;此时关闭K1、打开K2,可观察到广口瓶中液体进入C中,发生反应但无明显现象.则D为,B→C的化学方程式为.
【答案】分析:(1)根据C是空气的主要成分之一,结合所给的7种元素,所以C就是氧气,所以A、B、D中都含有氧元素,B会转化成氧气,所以B是水或双氧水,A和C会反应,所以A是一氧化碳,对各物质进行验证即可;
(2)根据B和D在生活中常用于灭火,所以B和D是二氧化碳和水,D、B、A、C相对分子质量依次增大,所以B是二氧化碳,D是水,二氧化碳会转化成C,C会转换成水,A和C会反应,所以A是硫酸,C是碳酸钠,将各种物质代入转换关系验证即可;
(3)根据A~D均由三种元素组成,关闭K2打开K1,将D中溶液滴入A中,可观察到产生大量气泡,D含有金属元素,所以D就是碳酸钠,A就是硫酸,B中溶液变浑浊,所以B是氢氧化钙,此时关闭K1、打开K2,可观察到广口瓶中液体进入C中,发生反应但无明显现象,所以C是氢氧化钠,对各种物质进行验证即可;
解答:解:(1)C是空气的主要成分之一,结合所给的7中元素,所以C就是氧气,所以A、B、D中都含有氧元素,B会转化成氧气,所以B是水或双氧水,水通电生成氢气和氧气,过氧化氢分解生成水和氧气,A和C会反应,所以A是一氧化碳,经过验证,各物质都满足,一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳,
故答案为:H2O或H2O2,2CO+O22CO2
(2)B和D在生活中常用于灭火,所以B和D是二氧化碳和水,D、B、A、C相对分子质量依次增大,所以B是二氧化碳,D是水,二氧化碳会转化成C,C会转换成水,A和C会反应,所以A是硫酸,C是碳酸钠,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠和硫酸会反应,碳酸钠和酸反应会生成水,
故答案为:CO2,Na2CO3 +H2SO4 =Na2SO4 +H2O+CO2↑;
(3)A~D均由三种元素组成,关闭K2打开K1,将D中溶液滴入A中,可观察到产生大量气泡,D含有金属元素,所以D就是碳酸钠,A就是硫酸,B中溶液变浑浊,所以B是氢氧化钙,此时关闭K1、打开K2,可观察到广口瓶中液体进入C中,发生反应但无明显现象,所以C是氢氧化钠,经过验证,各种物质都满足要求,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故答案为:Na2CO3,Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+2NaOH.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后再利用该物质结合题中的关系推出剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体.
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气(NH3
③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依据是______;
你认为合理的猜想是(填序号)______,理由是______.
【设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想.

【实验现象和分析】
(1)A装置的作用是______.
(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了______,同时看到D中______现象,说明还生成了二氧化碳.
(3)C中浓硫酸的作用是______.实验结论根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
______.

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