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    19．如图所示有关粒子结构示意图的说法不正确的是（　　）
    A．①和②化学性质相似B．②和⑤属于同一周期的原子
    C．①③④具有相对稳定结构D．①④⑤⑥属于非金属元素的原子

    分析 A、根据化学性质与最外层电子数有关解答；
    B、根据同一族元素具有相同的最外层电子数；周期数等于核外电子层数解答；
    C、根据最外层电子数为8的结构通常是稳定结构解答；
    D、根据非金属元素最外层电子数大于4个，分析判断即可．

    解答 解：A、化学性质与最外层电子数有关，①是稳定结构，②化学性质不稳定，①和②化学性质不相似，故错误；
    B、周期数=电子层数，②⑤都在第三周期，故正确；
    C、最外层电子数为8（或氦为2）的结构通常是稳定结构，①③④具有稳定的结构，故正确；
    D、非金属元素最外层电子数大于4个，①④是稀有气体元素，⑤⑥是非金属元素的原子，故错误．
    答案：AD．

    点评 本题考查了原子结构的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．（1）以下物质：①氮气；②人体呼出的气体；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鲜的空气；⑧澄清石灰水；⑨高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体．
    其中属于纯净物的是①③⑤；属于混合物的是②④⑥⑧⑨．
    （2）如图，已知“”、“’表示质子数不同的原子．
    属于同种分子构成的纯净物是AB；属于混合物的是CD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某学生为了使过滤操作能自动添加液体，设计了“自动加液过滤器”，如上图所示．在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，液体从“液体流出管”流入漏斗．为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”与大气相通．
    （1）“空气导入管”下口应在A，上口应在C．
    A．滤纸边沿下方
    B．滤纸边沿上方      
    C．待过滤液液面上
    D．待过滤液中
    E．A和B项均可
    F．C和D项均可
    （2）试简要说明自动加液过滤的原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某科学兴趣小组用废铁屑通过以下实验来制备硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O）：
    ①在洗涤过的废铁屑中加入适量稀硫酸，反应结束后过滤（废铁屑未铁锈，其中的杂质既不跟稀硫酸反应，也不溶于水）．
    ②将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却析出硫酸亚铁晶体（温度越低硫酸亚铁溶解度越
    小）．
    ③待结晶完毕后，滤出晶体，用少量低温的水洗涤晶体3次，以洗去残留的稀硫酸．
    请回答下列问题：
    （1）在步骤①过滤时，所需用到的玻璃仪器中，除了玻璃棒、烧杯外，还需漏斗．
    （2）步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温，这样做有利于减少FeSO4易溶于水，低温减小FeSO4的溶解度．
    （3）为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净，小科向第3次洗涤后的溶液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此证明该晶体并未洗净．另一同学认为该结论不可靠，他能说明结论不可靠的理由是不可靠，因为FeSO4•7H2O晶体易溶于水，洗涤液中也有SO42-，都能和钡离子产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用．他们的实验过程如下：
    ①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C．
    ②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡．
    ③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对，测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0．
    ④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量．根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
    请回答下列问题：
    （1）以上实验操作步骤中错误的是③（填序号）．
    （2）在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及水的体积应相同．
    （3）组内有同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是三种茶叶泡出液的体积相同．
    （4）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一段时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是水垢中的物质能和显酸性的物质反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关能源和资源的说法正确的是（　　）
    A．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的含量为21%
    B．淡水资源占全球水储量的0.1%，我们要节约用水
    C．地壳中氧元素含量最多
    D．海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还含有80多种化学物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在铁的氧化物组成的混合物中，可能是Fe2O3、FeO和Fe3O4中的一种组合，已知混合物中铁元素和氧元素的质量比为21：8，则下列组合合理的是（　　）
    ①FeO和Fe2O3    ②只有Fe3O4③Fe2O3、FeO和Fe3O4     ④FeO和Fe3O4．
    A．①④B．②C．①②③D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．为了测定某蛋壳中碳酸钙的质量分数，小强同学进行了如下实验：称取10g洁净干燥的蛋壳碎屑放在烧杯里，然后加人足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应，气体全部逸出）（1）反应中生成二氧化碳的质量是多少？
    （2）10g蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？
    （3）应后烧杯中所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．学习了质量守恒定律后，小红对此进行了探究．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了变化？通过查阅资料，小红同学已知：碳酸钠与硫酸（H2SO4）反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体．
    请你和小红同学按下面的过程一起探究：
    （1）假设：有气体生成的物质发生化学变化后，其总质量是否一定不变？
    （2）设计实验方案验证你的假设：小红设计了如图装置的实验，你认为天平最终能平衡吗？不能平衡，其理由是生成的气体二氧化碳胀大气球以后产生一定的浮力，托盘天平不能平衡．
    （3）在实验中，如果锥形瓶的瓶口上没有系上气球，将会出现什么结果？托盘天平不平衡，向右倾斜
    （4）根据小红的实验，你的结论是有气体生成的物质发生化学变化后，其总质量一定不变．

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