分析 根据A-F和X都是初中化学中的常见物质,红色固体B能与无色气体A反应生成D和无色气体C,则B可能是氧化铁,氧化铁能与一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,则C是二氧化碳,D是铁;F是红色固体,铁能与铜盐溶液反应生成铜,故F是铜,X是铜盐溶液,可以是硫酸铜;二氧化碳能与澄清石灰水反应生成E,则E可能是碳酸钙,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A-F和X都是初中化学中的常见物质,红色固体B能与无色气体A反应生成D和无色气体C,则B可能是氧化铁,氧化铁能与一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,则C是二氧化碳,D是铁;F是红色固体,铁能与铜盐溶液反应生成铜,故F是铜,X是铜盐溶液,可以是硫酸铜;二氧化碳能与澄清石灰水反应生成E,则E可能是碳酸钙,经过验证,推导正确,所以反应①是氧化铁能与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,工业上用此反应炼铁;
(2)反应②可以是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)含铁的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和水发生化学反应的过程.
故答案为:(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,炼铁;
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)氧气和水.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与水反应 |
| B | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 被点燃的气体是CH4 |
| C | 50℃时,将34gKCl固体加入100g蒸馏水中 | 完全溶解 | 50℃时,KCl的溶解度为34g |
| D | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷 燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 爆炸盐 | 消毒液 |
| 产品 样式 | |||||
| 有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 | |
| B. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气不易溶于水 | |
| C. | 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 | |
| D. | 用嘴吹灭蜡烛,利用的主要灭火原理是隔绝氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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