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下图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验,小刚同学选用甲装置来进行实验:

甲

乙

(1)在实验过程中,W形管的左边能观察到的现象是________________________。

(2)小刚观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式是____________________。

(3)实验过程中,小刚发现W管右端的气球鼓起来了,实验结束冷却到室温后,气球依然鼓着,他经过探究发现气球中的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物。小刚查阅资料得知:木炭和氧化铜高温时也可以反应产生铜和一氧化碳,这个反应的化学方程式为______________________________________;该实验事实说明,相同的反应物发生化学变化时,因为_____________________不同,可能得到不同的生成物。

(4)甲乙两种装置相比,甲装置的优点之一是____________________________________。

(1)黑色粉末变成红色。

(2)

(3);反应物的量(质量)。

(4)环保、节约药品(合理都给分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫可溶于水中,在通常情况下,1体积的水能溶解约40体积的二氧化硫。下图所示的两个实验都是在集气瓶里预先装了少量水,你认为它们的作用分别是: 

甲:_________________________________________________;

乙:_________________________________________________。

小亮认为如果将乙中的水换成另一种溶液,效果会更好,体现该溶液作用的化学方程式是:_______________________________。

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