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    2．在做家庭小实验时，医用注射器可以代替实验室的哪些仪器 （　　）
    A、玻璃棒          B、烧杯          C、滴管         D、量筒．

    分析 根据医用注射器有刻度、可控制液体的量分析．

    解答 解：由于注射器可以控制液体的滴加速度，所以可用来代替胶头滴管；由于注射器上面有刻度，可以准确得知取出液体的量，所以可代替量筒，不能代替玻璃棒和烧杯．
    故选C；补充：量筒．

    点评 取用液体药品时用到量筒和胶头滴管，如果量比较少用胶头滴管，量比较多用量筒．用医用注射器可以代替这两种仪器来取用药品．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    称取氯化钠    		B．
    检查装置的气密性
    C．
    点燃酒精灯    		D．
    读取量筒的读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．微微同学设计了SO2与NaOH溶液能否反应的装置，如下图所示．
    （1）实验时，微微发现液面上升，于是得出了SO2与NaOH溶液反应的结论，SO2与NaOH反应的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
    （2）同学们认为这一结论不严谨，理由是SO2易溶于水，也能使液面上升．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验是用等体积的水代替NaOH溶液进行试验，通过比较两者液面上升的高度来得出结论．两者中液面上升更高的是氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．打开盛有下列各组物质的试剂瓶塞，在瓶口上方能看到白雾的一组是（　　）
    A．浓盐酸和食盐水B．浓硫酸和石灰水
    C．液氧和浓盐酸D．液氧和氢氧化钠的浓溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请你设计测定蔬菜、水果酸碱度的实验操作步骤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟C（选填字母）（A．地壳中金属元素的含量；B．金属的导电性；C．金属的活动性）关系最大．
    （2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应的过程．据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．保护金属资源，人人有责．请写出一条防止铁制品生锈的方法刷漆．目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是AB（选填字母）．
    A．节约金属资源；B．减少矿物开采，合理利用资源；C．防止钢铁生锈
    （3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合如图实验方案回答下列问题：

    步骤①中，金属X是Fe；
    步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是将多余的铁除去，该反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．中和反应在生活生产中应用广泛．
    （1）改良酸性土壤，可在土壤中加入适量的熟石灰；
    （2）在一定量的氢氧化钠溶液中加一定浓度的稀盐酸，下列能正确反应溶液pH变化的是A；（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（　　）
    A．硫酸铜CuSO4B．氯化镁MgCl2C．氯化铁FeCl2D．硫酸亚铁FeSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小蕾同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，她做了如下实验：
    ①将此液体编号为A，加热液体A，发现有气体B产生；
    ②在液体A中加入黑色粉末C（催化剂），稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D；
    ③将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃并剧烈燃烧；
    ④把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    请根据小蕾的实验，回答下列问题．
    （1）写出各物质的化学式：
    AH2O2，BO2，CMnO2，DH2O，ES，FSO2．
    （2）写出④中发生反应的化学式表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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