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一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的方法是(  )
A、升高温度B、降低温度
C、增大压强D、加入溶质
考点:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断:增加溶质或蒸发溶剂,都可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质,降温可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升温可使不饱和溶液变成饱和溶液.
解答:解:A、对于溶解随温度升高而增大的物质,升高温度后不饱和溶液仍不饱和;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液;故选项不一定可行.
B、对于溶解随温度升高而增大的物质,降低温度,会使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度降低而增大的物质,降低温度不饱和溶液仍不饱和;故选项不一定可行.
C、气体增大压强能使不饱和溶液变为饱和溶液;固体物质的溶解度受压强影响不大,增大压强不能使不饱和溶液变为饱和溶液,故选项不一定可行.
D、向不饱和溶液中增加溶质,不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液,故选项一定可行.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法:增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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下列生活中的一些安全措施正确的是(  )
A、煤气泄漏,应打开电灯检查漏气管道
B、家用电器着火时,立即用水扑灭
C、维修沼气池前一定要先做灯火实验
D、在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气

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下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
A B C D






硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧
 
排水法收集氢气
解释 集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出氧气的体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满
A、AB、BC、CD、D

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下列哪一个不是物质燃烧所必须的条件(  )
A、可燃物B、氧气(或空气)
C、氢气D、温度达到着火点

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下列变化不属于化学性质的是(  )
A、二氧化碳使石灰水变浑浊
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C、菜刀生锈
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铁在氧气中燃烧,生成物的化学式是(  )
A、Fe2O3
B、FeO
C、Fe3O4
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

在加压的过程中,50m3的石油气可装入容积为0.048m3的钢瓶中,这表明(  )
A、分子在不断运动
B、分子是由原子构成的
C、分子的质量很小
D、分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是(  )
A、Na比Na+稳定
B、Na和Na+的核外电子数相同
C、Na得到一个电子变成Na+
D、Na和Na+都属于钠元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)图1中仪器①的名称
 
,该装置中发生的化学方程式为
 
.图1装置还可以用于实验室制
 
气体;
(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:
打开旋塞,从
 
口注水至
 
,关闭止水夹,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
 
处(填“A”或“B”);
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是关闭止水夹,此时现象是
 

(4)图2装置是根据
 
装置的工作原理搭制的一套简易发生装置.

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