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    某学校新建一座图书馆，较适用于用图书的灭火器材是（  ）

    A、黄沙箱 B、泡沫灭火器

    C、消防水龙头 D、液态二氧化碳灭火器

    D 【解析】 试题图书属于较为宝贵的且易损坏的物品，着火时应使用液态二氧化碳灭火器，操作简单且灭火后对书籍损伤最小，黄沙箱、泡沫灭火器、消防水龙头灭火后对书籍有损坏，不太适宜使用。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第二章身边的化学物质单元检测试卷 题型：单选题

    下列关于的说法不科学的是（ ）

    A. 富氧空气可用于潜水、医疗急救

    B. 氧气能支持燃烧，可做燃料

    C. 氧气在燃烧的反应中能提供氧，因而具有氧化性

    D. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体

    B 【解析】 A、氧气能供给呼吸，所以A的说法正确；B、氧气有助燃性，但不能燃烧，不能作燃料，所以B的说法错误；C、氧气具有氧化性，所以C的说法正确；D、物质一般有三态的变化，氧气在低温、高压时能变为淡蓝色的液体或固体，所以D说法正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型：单选题

    某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：

    ①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中

    ②将Ag放入Cu（NO3）2溶液中

    ③将Cu放入AgNO3溶液中

    ④将Cu放入ZnSO4溶液中

    ⑤将Zn放入AgNO3溶液中

    下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（ ）

    A. ①② B. ①③ C. ①⑤ D. ②④

    C 【解析】 根据金属活动性顺序及其应用回答，活泼金属能置换出酸中的氢，排在前面的金属能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来．分别分析下面的组合，看能否把三种金属的活动性依次验证出来。 A、①能验证锌比铜强，②能验证铜比银强，故此项可验证三种金属的活动性顺序，故选项正确；B、①能验证锌比铜强，③能验证铜比银强，故此项可验证三种金属的活动性顺序，故选项正确；C、①能验证锌比铜强，⑤...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型：单选题

    认识物质是一分为二的，下列对物质的认识不正确的是（ ）

    A. 氧气可供给呼吸，也能用于食物保鲜

    B. CO可用于炼铁，也可导致人中毒

    C. 铁生锈造成钢材损失，也可用于食品防腐

    D. CO2可用于灭火，但过量排放也能导致温室效应增强

    A 【解析】 A、氧气可供呼吸，但不能用于食物保鲜，故A错误；B、CO具有还原性，可用于炼铁，也可导致人中毒，故B正确；C、铁粉在与水和氧气同时接触时易生锈，利用铁的这点性质，可以作食品双吸剂，故V正确；D、CO2不燃烧，也不支持燃烧，可灭火，但过量排放也可导致温室效应增强，故D正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：选择填充题

    下列灭火方法与灭火原理对应正确的是_____

    A．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔离可燃物． B．吹灭蜡烛﹣隔绝氧气． C．高压水枪熄灭大型火灾﹣降温到可燃物着火点以下． D．左右快速划灭燃着的火柴﹣_____．

    C降温到可燃物的着火点以下 ． 【解析】 根据灭火的方法分析解答。 A、油锅着火，迅速盖上锅盖，隔绝了空气，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件而灭火，错误；B、蜡烛燃烧放出的热量比较少，空气流通将产生的热量带走一部分，使得蜡烛的温度低于其着火点而熄灭，错误；C、用水灭火时，是降低温度到着火点以下，不具备燃烧的条件而灭火，正确；D、快速左右晃动，使得热量散失，火柴的温度低于其着火...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：单选题

    哈市地铁 1 号线已经运行，下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 地铁运行时的能量转化是电能转化为机械能

    B. 汽油是易燃物，不能带上地铁

    C. 站内发生火警时，按工作人员统一指挥撤离

    D. 地铁站内粘贴“”的标识，表示禁止烟火

    D 【解析】 A、根据能量的转化形式来分析；B、根据易燃物安全知识来分析；C、根据消防安全知识来分析；D、根据化学标志的意义来分析。 A、地铁运行时的能量转化是电能转化为机械能，正确；B、汽油属于易燃物，不能带上地铁，正确；C、站内发生火警时，按工作人员统一指撤离，安全有序，正确；D、该标志是“禁止吸烟”标志故错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：单选题

    实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭，该灭火方法的主要原理是（ ）

    A. 隔绝空气 B. 降低温度 C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点

    A 【解析】 试题实验时熄灭酒精灯用灯帽盖灭，该灭火方法的主要原理是隔绝空气。选A。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型：单选题

    如图，向两支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒（　　）

    A. 体积小、质量小

    B. 在不断运动

    C. 相互之间有间隙

    D. 随温度升高运动速度加快

    D 【解析】 试题根据题意可得：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些，说明微粒在不断运动；微粒的运动随温度升高运动速度加快。选CD。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型：填空题

    如图是小李同学放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是 H2、O2、CO2中的某一种．（以下分别填化学式）．

    （1）根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是_____．

    （2）用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是_____．

    （3）用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是_____．

    H2 ．O2 ．CO2 ． 【解析】 （1）③瓶倒置，说明瓶中所装气体密度较小，可以判断③瓶存放的是氢气； （2）可以使带火星的木条复燃的是氧气； （3）可以使燃着的木条熄灭的气体是二氧化碳。

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