现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品,某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯,提纯步骤如下:
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请根据提纯步骤回答下列问题:
(1)步骤⑦的操作名称为___;
(2)请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式___;
(3)步骤⑥中加入过量盐酸的目的是___;
(4)步骤②和步骤④___(填“可以”或“不可以”)颠倒,理由是___。
科目:初中化学 来源:山东省聊城市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是
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A. 反应前后各元素化合价不变
B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子
C. 该反应不符合质量守恒定律
D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型:简答题
请根据题意回答下列问题。
(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是什么?(从燃烧的条件角度回答)
(2)正常雨水的pH≈5.6的原因。(用化学方程式解释)
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科目:初中化学 来源:河南省南阳市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型:单选题
分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是( )
A. 生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂
B. 水、二氧化锰、干冰都属于氧化物
C. CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物
D. 合金、合成橡胶、合成纤维都属于有机合成材料
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时,对以下问题进行了探究。请你参与他们的讨论:
Ⅰ.探究酸和碱能否发生化学反应
(方案1)
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,加入稀硫酸 | ___ | 酸和碱能发生反应 |
(方案2)
实验过程 | 结论 |
取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,溶液pH减小 | 酸和碱能发生反应 |
(交流讨论)有人对(方案2)提出质疑:溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须___7(填“大于”、“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为___。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
(提出问题)对(方案1]中所得到的溶液,其中除了酚酞、Na2SO4以外,还可能有什么?
(提出猜想)可能有___,原因是___。
(设计实验)实验室提供以下试剂:锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。要验证你的猜想,你所选择的试剂是___。
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
如表实验方法一定能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的紫色石蕊溶液 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A. 为了身体健康,必须均衡膳食
B. 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C. 为延长食品保质期,可添加大量防腐剂
D. 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量小苏打
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科目:初中化学 来源:吉林省沈阳市沈北新区2019届九年级下学期质量监测化学试卷 题型:单选题
(2012•铜仁市)将40mL水与40mL酒精混合,所得溶液体积小于80mL.下列对此现象的解释最合理的是( )
A.分子间是有间隔的 B.分子是由原子构成的
C.分子的质量和体积都很小 D.分子总是在不断运动
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是( )
A.
加水稀释氢氧化钠溶液
B.
一定量的稀硫酸与镁条反应,溶液的质量与反应时间的关系
C.
向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量铁粉、镁粉
D.
等体积、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
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