科目：初中化学 来源：2019年山东省滨州市阳信县中考二模化学试卷 题型：科学探究题
“克罗米”技术是指在眼镜的金属镜架、自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铬（Cr）。小明发现在常见金属活动性顺序中没有铬，于是他和小组同学一起探究铬与常见金属镁和铜的活动性强弱。
（查阅资料）铬（Cr） 是一种银白色金属，在空气中能形成一层致密的氧化膜，可阻止铬进一步被氧化；硫酸亚铬（CrSO4） 溶液呈蓝色，硫酸亚铬中铬元素的化合价为__。
（提出猜想）三种金属的活动性强弱为:
①Cr> Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③____
[实验探究]
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
实验方案 |
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现象 | 无明显现象 | 铬片上有气泡产生，溶液逐渐变成蓝色 | 无明显现象 | ___ |
结论 | 猜想___正确 |
（交流与讨论）
（1）实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，其目的是__。
（2）实验4中反应的化学方程式为___。
（3）结合探究结论，有同学提出四个实验可进行优化，只需选择三种药品，即可金属的活动性强弱。合理的选择是_____。
①硫酸镁溶液②硫酸亚铬溶液③硫酸铜溶液④稀硫酸⑤镁片⑥铬片⑦铜片
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科目：初中化学 来源：2019年山东省济南市区中考二模化学试卷 题型：单选题
食品安全关系到人民的健康，下列说法正确的是
A.种植韭菜为防止生虫用剧毒农药 B.用工业浓碱溶液漂洗鸡爪
C.食用发霉的大米制成的米粉、米线 D.青少年不能通过喝碳酸饮料代替水
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科目：初中化学 来源：2019年广西来宾市象州县中考二模化学试卷 题型：单选题
NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
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科目：初中化学 来源：2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：流程题
金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:
(1)常用铜做导线，是因为铜的__________性好。
(2)路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质。铝合金灯柱硬度比纯铝__________ (填“大” 或“小”)。
(3)金属的回收不仅节约资源和能源，还能减少对环境的污染。某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如图:
①固体A的成分有_______________。
②步骤I中发生的化学反应方程式____________________。
③步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是_____________，若往溶液D中加入适量某物质后，可得到只含一种溶质的溶液。则该反应的化学方程式为_________________。
(4)目前世界上60%的镁单质是从海水中提取的，已知海水提镁的主要步骤如下:
①操作2中玻璃棒的作用是_______________。
②下列说法正确的是____________________。
A加入的试剂a为石灰乳，试剂b为稀盐酸
B向溶液X中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则海水中的氯化镁没有完全转化为沉淀
C上述过程中一共涉及了三种基本反应类型
③海水中本来已有氯化镁，为什么人们还要通过上述过程获得氯化镁?请简述原因_________________。
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科目：初中化学 来源：2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：多选题
向AgNO3和 Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的有（ ）
A. 若滤渣中为Ag和Cu，则滤液中一定有Zn(NO3)2，一定没有Cu(NO3)2、AgNO3
B. 若向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中有三种金属
C. 若滤液为蓝色时，滤渣中一定有Cu、Ag，一定没有Zn
D. 若向滤液中加入KCl溶液，产生白色沉淀，则滤渣的质量一定大于Zn的质量
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科目：初中化学 来源：2020年四川省绵阳地区中考一模化学试卷 题型：科学探究题
（1）小琪等几位同学准备进行鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你参与：
（提出问题）如何鉴别这两种无色溶液？
（实验方案）他们进行了如图所示的实验
请你回答下列问题：
①四组实验中不能达到实验目的是___________（填字母）；
②C组实验中反应的化学方程式为________________________；
③D组实验中变浑浊的原溶液是_______________。
（继续探究）实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
（提出问题）该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性．
（猜想与假设）
Ⅰ．_______________
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
（反思与拓展）①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_____（填序号），理由是________。
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验___________（填字母）
a pH试纸 b 硝酸银溶液 c 紫色石蕊试液 d 铜 e 足量氢氧化钠溶液．
（2）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。
（提出问题）葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
（设计实验）为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。
①装置A中发生反应的化学方程式是__________________________；
②装置B中浓硫酸的作用是_________________________。
③装置C处氧化铜的作用是_________________________。
（方案评价）
①用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？_____（填“是”或“否”）原因是______________________。
②装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是_________________（至少一条）。
（数据处理）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。
实验事实 | 数据分析及结论 |
1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64gCO2和1.08gH2O | 数据___________________________ 结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素 |
（讨论交流）为了尽量减少误差：
（1）该实验在进行过程中应注意的问题是_______________（1条）。
（2）从定量实验的角度看，该实验可进一步改进。请简要写出一个改进意见：________。
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点燃酒精灯 B.
研磨后闻气味 C.
滴加液体 D.
测定溶液的pH