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有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是

A. 甲实验用于探究二氧化碳的性质,只能证明二氧化碳的密度比空气大

B. 乙实验用于探究分子不断运动,可证明浓氨水具有挥发性,还可达到节约药品,减少对空气污染的目的

C. 丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物,可证明只有二氧化碳生成,该实验有利于石蜡充分燃烧,防止生成黑烟,实验现象更明显

D. 丁实验用于探究二氧化碳的性质,既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

把下列厨房里的调味剂分別放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是

A. 味精 B. 花生油 C. 蔗糖 D. 食盐

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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质中,含有氧分子的是

A.O2 B.H2O   C.CO2 D.H2O2

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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质的性质,属于化学性质的是

A.颜色 B.密度 C.可燃性 D.沸点

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题

化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。

(1)为防止老年人发生骨质疏松,可补充一定量的____________元素。

(2)遵义凤凰山是一座美丽的森林公园,树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子。一种负氧离子()是由一个O2分子俘获了空气中一个自由电子形成的的一个原子团,每个中共含有__________个质子,__________个电子。

(3)足球烯(C60)是一种特殊材料,C60属于_____(填“单质”或“化合物”)。

(4)我国南海有丰富的可燃冰[主要成分是甲烷(CH4)]资源,将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气(主要成分是一氧化碳和氢气),该反应的文字或符号表达式为_____________________。

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

下列现象或事实,用微粒的相关知识解释不正确的是(  )

A.CO与CO2化学性质不同,是因为其分子的构成不同

B.湿衣服晾在太阳下干得快,说明分子运动速率与温度有关

C.水沸腾时可掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

D.铁块很难压缩是因为原子之间间隔很小

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期12月质量调研化学试卷 题型:实验题

根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)装置图中仪器a的名称为___。

(2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是___(填字母),写出该反应的化学方程式___;若用D装置收集氧气,当导管口气泡___冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

(3)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为___,如果用G装置收集气体,气体应从___(填“b”或“c”)端通入;用C装置代替B装置,收集所需的气体量后,对C装置进行的操作是___。

(4)水是生命之源,是“永远值得探究的物质”,人类从未停止过对水的研究。

①1766年,英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”,他所说的“可燃空气”成分是___(填化学式)。“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水,可得出“水是一个结合物而不是简单元素”。

②1785年,拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气,同时生成四氧化三铁,实验示意图如图1所示。上述反应的化学方程式为___。该反应若生成1g氢气,则理论上铁制枪管应增重___g。

③当温度、压强分别超过临界温度(374.2℃)和临界压强(22.1MPa)时的水称为超临界水。现代研究表明:超临界水能够与氧气以任意比例互溶,由此发展了超临界水氧化技术。550℃时,测得乙醇(C2H6O)的超临界水氧化结果如图2所示。图中CO的分布分数先增后降的原因是___。

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科目:初中化学 来源:2017年5月江苏省苏州市张家港市中考网上阅卷适应性考试化学试卷 题型:实验题

请根据下列实验装置图,回答问题。

(1)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________,发生装置为________(填字母序号)。若反应过于剧烈,从实验安全角度考虑,可以采取的措施有______________(写一种即可)。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解,进行下表所示的实验。

(实验内容):

编号

实验内容

实验现象

实验结论

1

取反应后固体剩余物0.2g加入5mL%的H2O2溶液

剧烈反应,放热,产生大量气泡

生成物中的MnO2催化分解H2O2

2

取0. 2g MnO2加入5mL_____(填H2O2溶液的溶质质量分数)的H2O2溶液

平稳反应,放热,持续产生气泡

MnO2催化分解H2O2

3

取反应后固体剩余物1. 0g,加入足量水,充分溶解,过滤

固体完全溶解,滤纸上无黑色固体残余物

固体剩余物中无_____

(实验分析):

①完善上表中的填空内容:实验2________,实验3________。

②实验2的目的是________。

③经讨论,实验1的结论不正确,理由是________。

(资料):在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4受热分解时,会发生以下两个反应:

a.

b.

④取8.0g KMnO4加热使之完全分解,生成O2的质量可能为________(填字母序号);

A0.81 g B1.08 g C1.42 g D1.62 g

⑤资料显示,KMnO4在43.9℃~377 .9℃范围中的失重率(O2与KMnO4的质量比)为18.0%。结合资料分析,在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4分解反应主要以____(填“a”或“b”)为主。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市教育集团树人学校2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A. 原子的质量主要集中在原子核上

B. 相同的原子无法构成不同的分子

C. 温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大

D. 原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等

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