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掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.

(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___;

②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是___;

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是___;

④取用粉末状固体药品用到的仪器是___;

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______;

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是_____.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:上海市普陀区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题

有关“物质的量”说法正确的是(  )

A.属于基本物理量,符号是 mol B.物质的量相同则微粒个数相同

C.描述对象一定是微粒 D.物质的量乘以质量等于摩尔质量

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--酸和碱 题型:单选题

下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是( )

A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.石灰石

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十九 :走进化学世界 题型:单选题

下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.CO用作燃料

B.金刚石用来裁玻璃

C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂

D.氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十一 :走进化学世界 题型:科学探究题

某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及燃烧的探究活动中,做了如下实验。

(1)点燃一支白色蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_____层,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图甲,这证明焰心_____;再将一只干燥的烧杯跟在火焰上方,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,证明石蜡燃烧发生了_____(选填“物理”或“化学”变化)。

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图乙),在玻璃管的上端管口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质具有的化学性质是_____。同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,继续进行探究,请你完成其中的步骤。

[提出问题]焰心物质含有什么气体?

[查阅资料]氧气不足时,蜡烛燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰;石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。

[猜想和验证](提供用品:火柴、澄清石灰水、小烧杯)

猜想

操作

现象

结论

假设①:焰心气体含二氧化碳

在未点燃的短玻璃管上口处_____

_____

假设①不成立

假设②:焰心气体只含一氧化碳

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

玻璃管另一端有蓝色火焰;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体

假设②_____

假设③:焰心气体只含石蜡蒸气

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

玻璃管另一端口_____;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到_____

假设③成立

假设④:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气

取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

玻璃管另一端口_____;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到_____

假设④成立

[获得结论]经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。

[反思与交流]焰心处之所以会产生一氧化碳,原因是_____。

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十一 :走进化学世界 题型:单选题

下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.CO用作燃料

B.金刚石用来裁玻璃

C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂

D.氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十一 :走进化学世界 题型:单选题

赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是( )

A.露从今夜白,月是故乡明

B.暖暖远人村,依依墟里烟

C.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻

D.炉火照天地,红星乱紫烟

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--酸和碱 题型:单选题

下列关于酸和碱的说法中错误的是

A.酸的溶液中都存在氢离子 B.碱中一定含有氢元素和氧元素

C.酸一定能使无色酚酞溶液变红 D.碱中不一定含有金属元素

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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题二十一:化学方程式 题型:多选题

在密闭容器内进行某化学反应,测量反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)三个时刻甲乙丙丁4种物质的质量分数,得到质量分数分布图分别如下:

下列说法错误的是( )

A. 该反应中,乙是反应物,丁是生成物

B. t1时刻,甲和乙的质量比为5:7

C. 若丙是Cu,丁是二氧化碳,则甲、乙的化学计量数之比为2:1

D. 若反应前物质总质量为100克,如果再增加20g甲,则甲与乙可恰好完全反应

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