(14分)请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ; b 。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，
可选用的收集装置是 (填字母)，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ；
（3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，选用的发生装置是 (填字母)。
（4）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式
。收集氧气选用的装置是 或 。选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的
是 (填序号)。
（1）试管 集气瓶
(2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ E 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则满。
(3)C (4) 2KClO3
2KCl + 3O2↑ E或F ②③
解析试题分析：（1）根据实验常用仪器回答，图中仪器分别是a试管和b集气瓶；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成水和氯化钙，故反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空气大，故可用向上排空气法收集E；由于二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故可用燃着的木条放在集气瓶口来验满，如果木条熄灭，说明已集满。
（3）由于碳酸钠粉末和稀盐酸反应的速度较快，故可通过控制盐酸的加入量来控制反应的速率，C装置上的注射器可以控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的。
（4）氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和二氧化锰，故反应的化学方程式为2KClO3 2KCl + 3O2↑；常用气体的收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等；由于氧气不易溶于水，并且不与水发生反应，所以可选取排水法F的装置来收集，同时由于氧气的密度比空气大，并且不与空气的成分发生反应，还可以选取向上排空气法E的装置来收集。
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，书写化学方程式，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的检验和验满
点评：熟记氧气和二氧化碳的实验室制法、原理和注意事项等，是解题的关键；此外，本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置，根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。
科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解
（14分）实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题：
(1)（4分）图l中仪器①的名称________，该装置中发生的化学方程式为_____________。图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为_______________________
_________________________，该反应的类型是________________。（填“化合反应”或“分解反应”）
(2)（3分）小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至________________________，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好。其中块状固体应放置在_______处（填“A”或“B”）。利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是________________________________。
(3)（2分）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_________（填写序号）。
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________（填序号）。
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗
(4)（1分）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有________（填序号）。
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度
(5)（2分）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有________________________性质。这一性质在实际生活中的应用为_____
___________________。
(6)（2分）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（14分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
A B C D E F G
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中
都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解
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科目：初中化学 来源：2012届江苏省张家港市九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
（14分）实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题：
(1)（4分）图l中仪器①的名称________，该装置中发生的化学方程式为_____________。图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为_______________________
_________________________，该反应的类型是________________。（填“化合反应”或“分解反应”）
(2)（3分）小杨同学将MnO2,与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至________________________，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好。其中块状固体应放置在_______处（填“A”或“B”）。利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是________________________________。
(3)（2分）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_________（填写序号）。
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________（填序号）。
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗
(4)（1分）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有________（填序号）。
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度
(5)（2分）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有________________________性质。这一性质在实际生活中的应用为_____
___________________。
(6)（2分）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是________________。
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科目：初中化学 来源：2009年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（三） 题型：探究题
（14分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
A B C D E F G
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中
都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入。
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