柑橘中含有对人体有益的柠檬烯,若用R表示柠檬烯,其完全燃烧的化学方程式为R+14O2
10CO2+8H2O,则柠檬烯的化学式为()
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| A. | C10H10 | B. | C10H16 | C. | C10H18 | D. | C5H10 |
科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳不仅能产生温室效应,还能作化工原料.
(1)化石燃料燃烧会产生大量的CO2.天然气充分燃烧的化学方程式为 .
膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分离膜.CO2通过此膜后被氨水吸收(如图1所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3.![]()
①SiO2中硅元素的化合价为 .
②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为 %(计算结果精确到0.1% ).
(3)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)(如图2).
①香兰素由 3种元素组成.
②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中,发生的是 变化.
③以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
由2﹣氯丙烷为主要原料制取1,2﹣丙二醇CH3CH(OH)CH2OH时,经过的反应为( )
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| A. | 加成﹣消去﹣取代 | B. | 取代﹣加成﹣消去 |
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| C. | 取代﹣消去﹣加成 | D. | 消去﹣加成﹣取代 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是( )
![]()
A.反应前后原子的种类、数目都不变 B.该反应是置换反应
C.反应前后各元素的化合价都发生了改变 D.乙、丙两种物质都是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星,对全球导航中的新技术进行验证。发射卫星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反应的化学方程式为:2N2H4+N2O4![]()
3X+4H2O
,则 X的化学式是( )
A. N2 B.NO2 C. NO D. HNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O2
2CO2+3H2O,则X的化学式为()
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| A. | C2H4 | B. | CH3OH | C. | C2H5OH | D. | C2H6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是在原子分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学,他它指导我们更好地认识、改造和应用物质。现代科技的发展已经实现了对原子、分子的移动和排列,以及改造和创造分子。若用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6),则不需要的原子是()
A.碳原子 B.氧原子 C.氮原子 D.氢原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法错误的是()![]()
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| A. | 生成物可能都是氧化物 |
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| B. | 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 |
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| C. | 生成物的分子个数比为1:1 |
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| D. | 反应前后原子的种类和数目都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱.若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸.对此下列说法正确的是( )
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| A. | 最多只能设计一种实验方案 |
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| B. | CuCl2溶液是不可或缺的试剂 |
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| C. | 选用两种合适的试剂即可实现实验目的 |
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| D. | AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱 |
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