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    【题目】总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表是某同学“总结归纳”，其中完全正确的（ ）

    A.化学之最

    B.物质的性质

    ①金刚石是最硬的物质
    ②空气中含量最多的物质是氮
    ③地壳中含量最高的元素是铝

    ①自来水可以养鱼说明氧气能溶于水
    ②“真金不怕火炼”，说明金的化学性质稳定
    ③碱式碳酸铜能溶于稀盐酸，说明二者能反应

    C.物质用途

    D.物质的组成与分类

    ①活性炭常用于除去水中的异味
    ②干冰可用于人工降雨
    ③一氧化碳可用于冶炼金属

    ①冰与干冰组成元素相同，分类也相同
    ②水与双氧水组成元素相同，分类也相同
    ③金刚石与石墨组成元素相同，分类也相同


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    【答案】C
    【解析】A、③错误，因为地壳中元素的含量顺序是氧、硅、铝、铁、钙等，氧是地壳中含量最高的元素，铝是地壳中含量最高的金属元素；A不符合题意；

    B、①错误，因为氧气是微溶于水；B不符合题意；

    C、物质用途都正确；C符合题意；

    D、①错误，因为冰是H2O，由氢元素和氧元素组成，干冰是二氧化碳的固体，由碳元素和氧元素组成，D不符合题意.

    A、最硬的物质是金刚石；空气中含量最多的物质是氮；地壳中含量最高的元素是氧元素；
    B、鱼能在水中呼吸只能说明水中溶有氧气；
    C、活性炭具有吸附性；干冰可用于人工降雨；一氧化碳具有还原性；
    D、冰和干冰，组成元素不同，但是都属于氧化物.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列物质中指定元素按化合价由高至低顺序排列的是（　　）
    A.锰元素：MnO2 K2MnO4 KMnO4
    B.氧元素：O2 H2O H2O2
    C.碳元素： CO2 CO C
    D.氯元素：KClO3 KCl Cl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
    （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
    （2）做铁丝在氧气中燃烧试验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？做硫在氧气中燃烧试验时，集气瓶中也预先加少量水目的是什么？
    （3）可燃物燃烧的现象与氧气浓度有关，请举一例说明。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属与我们生活息息相关，回答下列问题。
    （1）在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。
    （2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）。
    （3）铸造硬币的合金不需考虑的是。
    A.耐磨性
    B.抗腐蚀性
    C.色泽
    D.导电性
    （4）为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂油漆或镀上其他金属，这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中下列物质属于氧化物的是（ ）
    A.蒸馏水
    B.氯化钠
    C.硫酸
    D.氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了水的净化后，小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣.他决定自己动手实践，请帮助他完成.他首先找来了一些材料，有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样.
    （1）小山首先对软塑料瓶做了处理，他把软塑料瓶底部剪掉，同时给该瓶找了一个配套的胶塞，打孔后，他把一导管插入塞中，该操作具体为.
    （2）他把上面的材料添加到软塑料瓶中，认为用纱布可以隔离各种材料，以免它们混在一起影响净化水的效果.从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布)；其中活性炭的作用是；碎石等的作用是.
    （3）准备好后，小山把取好的水样倒入，看到得到了澄清的水。该水是(填“纯净物”或“混合物”)
    （4）小山把得到的澄清的水加热煮沸后，发现水中出现了许多白色的固体，于是他查找资料知这些白色的固体就是我们常说的水垢，于是他推断前面得到的澄清的水为(填“硬水”或“软水”).他想，如果是在实验室我们还可以用的方法来降低水的硬度.
    （5）过后，小山想我们现在的淡水资源缺乏，在日常生活中，应该如何节约用水呢？请写一条.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学化学知识解释：
    （1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL说明。
    （2）俗话说“酒香不怕巷子深”，说明。
    （3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同。
    （4）常在灯泡中充氮气以延长使用寿命，原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（ ）

    选项

    事实

    解释

    A

    宝石绚丽多彩

    宝石中含有某些金属单质

    B

    二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同

    原子的排列方式不同

    C

    水银温度计示数受热上升

    汞分子间隔随着温度的升高而增大

    D

    将固体配成溶液可以加快反应速率

    溶液间的反应粒子接触的机会较多


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    【题目】水，是生命之源。饮用水的质量，关系着人类的健康与发展。随着社会经济的不断进步，全国各地水污染的现象时有发生。为了解本地的水资源质量状况，某中学化学兴趣小组的同学，到学校附近的人工湖调研湖水的质量。
    （1）首先，兴趣小组的同学从湖水输入口处取300mL湖水样品，观察发现该湖水样品呈浑浊状，因为其中含有较多的难溶性杂质，为去除样品中的难溶性杂质，应该对所取湖水采取操作。（填序号）
    ①用活性炭吸附 ②滴加消毒剂 ③过滤 ④蒸发结晶
    （2）其次，兴趣小组的同学需要用PH试纸测定湖水样品酸碱性的强弱程度，请写出具体操作方法
    （3）经测定，该湖水样品含有一定量的稀硫酸，为使湖水样品变成中性，兴趣小组的同学向其中添加了适量熟石灰粉末，请写出发生反应的化学方程式
    （4）“节约用水，人人有责”，下列做法与节约用水相符的是（填序号）。
    ①农业上推广使用滴灌技术
    ②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
    ③水龙头滴水置之不理 ④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂

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