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【题目】为减少传统燃油汽车的尾气污染,城市公交近期投入了一批使用新能源的公交车、电动公交车和公共自行车。请回答下列问题:

(1)写出理想的环保高能燃料氢气燃烧的化学方程式__________________。

(2)①如图自行车中由金属材料制成的有________(选一种物质填字母),属于合成材料的是________(选一种物质填字母);

②生活中,防止链条生锈的措施是____________________;

③用化学方程式表示稀盐酸除铁锈的原理____________________________。

【答案】 2H2+O22H2O B(或C或BC) A(或D或AD) 涂机油(只要合理即可) Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O

【解析】(1)氢气燃烧生成水。(2)①金属材料包括金属单质以及它们的合金,故选B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维,故选A或D或AD。②铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,在链条上涂机油可防止链条生锈。③铁锈主要成分是氧化铁,与稀盐酸反应生成氯化铁和水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式与实际相符,且书写正确的是

A. 除去氧化钙中的碳酸钙:CaCO3 CaO+CO2↑

B. 用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+2H2SO4 2FeSO4 +2H2O

C. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2 Na2SO4 +H2O

D. 用磁铁矿炼铁:Fe3O4+4CO 3Fe +4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据材料回答问题:

(1)100%石墨烯电热膜属于______(填物质类别),除可用于穿戴外还可用于_____(写一种)。

(2)石墨烯电热膜施加电压后能够产生较高热量是因为它有良好的_______性,它与金刚石性质差异的原因是_________。

(3)关于石墨烯电热膜的说法不正确的是________(填序号)。

a.制作发热服时,施加在电热膜上的电压为安全电压

b.石墨烯电热膜在能量转换过程中几乎没有能量损失

c.石墨烯电热膜与石墨都是不透明固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。

温度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

(1)两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是_________。

(2)60℃时,按图示操作:

A中溶质是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是______g。

(3)50℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的质量:NaCl溶液_____(填“大于”“等于”或“小于”) KNO3溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】被国外友人称作“新四大发明之一”的高铁,大方便人们的出行。

(1)图中标示的物质中为金属材料的是_____(填序号),动车电路中的导线大多选用铜制造的,这是利用了铜的延展性和_____性。

(2)动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈,其原理是_________。

(3)修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式:______________。

(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂,其中高铁酸钠中铁元素化合价为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数,某校研究小组取10 g样品置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中物质的总质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。

请计算:

(1)该黄铜样品中锌的质量分数为___________。

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下:

(1)“滤液1”中除了Na+、SO42-外,还存在较多的离子是_______(写离子符号)。

(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+2Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为_______________。

(3)“操作a”的名称是______。“醇洗”的目的是____________。

(4)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________(写化学式)。

(5)320 g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是____________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. 加热一定质量的高锰酸钾

B. 把一定质量的铜片加入到硝酸银溶液

C. 电解水

D. 向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图示回答相关问题。

(1)仪器a的名称是__________。进行A操作时,通常在蒸发皿内出现_________时即停止加热,利用余热蒸干。

(2)图A~C的装置和操作中,没有错误的是_____(填序号)。请选择其中一个有错误的图示,写出改正方法:________。

(3)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____________________;若要控制该反应的发生和停止,选用D作发生装置达不到目的,原因是____________。

(4)如图为制备CO并还原Fe3O4 的“微型”实验装置(夹持仪器等已略去)。已知甲酸的分解反应为:HCOOH H2O+CO↑。

①装置中气球的作用是___________;

②CO与Fe3O4反应的化学方程式为_____________;

③该装置的优点是(写一条)______________________________;

④请把图中虚线框内的导管补画完整_________。

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