分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)保持水化学性质的最小微粒是水分子,其化学式为:H2O;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个硝酸根离子可表示为:3NO3-;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价为+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)元素符号前面的数字表示原子的个数,故2S中的2表示硫原子的个数为2个;
元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,故Ca2+中的2表示一个钙离子带2个单位的正电荷;
(3)①净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;②矿泉水中含有多种矿物质,属于混合物;③冰水是由水一种物质组成,属于纯净物,由氢元素和氧元素组成,属于化合物;④氯化钾由2种元素组成,属于化合物;⑤液氧是由一种元素组成,属于单质;⑥红磷由磷元素组成,属于单质;⑦人体呼出的气体中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物.
故答案为:(1)H2O;3NO3-;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)硫原子的个数为2个;一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;一个钙离子带2个单位的正电荷;(3)①②⑦;
⑤⑥;③;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳有毒,会使人窒息 | |
| B. | 干冰可用于人工降雨 | |
| C. | 二氧化碳能做温室肥料,促进植物的光合作用 | |
| D. | 二氧化碳能溶于水,可用于制碳酸饮料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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