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在粗盐提纯实验中,不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因有 (  )
A、溶解粗盐时,加入粗盐过多,致使有少量氯化钠不能溶解
B、过滤时漏斗内仍有少量液体残留,即停止过滤
C、蒸发时没有搅拌,造成液滴飞溅
D、称量得到的精盐质量时,没能将精盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上.
考点:氯化钠与粗盐提纯
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据精盐产率=
精盐的质量
粗盐的质量
×100%,氯化钠未完全溶解、蒸发时滤液或食盐飞溅等,会导致蒸发得到的精盐质量偏小,据此进行分析判断.
解答:解:A、溶解粗盐时,加入粗盐过多,致使有少量氯化钠不能溶解,不会影响蒸发得到的精盐的质量,不会造成提纯后的氯化钠产率偏低,故选项正确.
B、过滤时漏斗内仍有少量液体残留,即停止过滤,会导致则会使得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误.
C、蒸发时没有搅拌,造成液滴飞溅,会导致则会使得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误.
D、称量得到的精盐质量时,没能将精盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上,会导致称得的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握影响制得的精盐的产率偏低的因素是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分仪器省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用A图来制取氧气,请写出制取氧气的文字表示式为
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,可以选择的装置是
 
 和
 
 的组合,选择该实验中发生装置的理由是
 
,如果要想得到较纯净的氧气的收集装置应为
 

(4)A装置中试管口要略向下倾斜的理由是
 
;实验室里用高锰酸钾来制取氧气时要放一团棉花,理由是
 

(5)某同学在实验室制取氧气时,大致分为以下几步:a.加热试管;b.检查装置的气密性;c.向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上;d.用排水法收集氧气; e.停止加热;f.将导管从水槽中取出.该实验操作的正确顺序是
 
(填序号),若将最后2步的操作顺序颠倒,可能导致的现象是:
 

(6)某同学通过排空气法收集了一瓶氧气,来做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果铁丝没有燃烧,其可能的原因是(写2个原因)
 
,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素X的原子结构示意图为:
(1)该元素原子核内有
 
个质子,
(2)已知X的相对原子质量为23,则该原子核内的中子数为:
 
,在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子,可形成
 
(填“阳”或“阴”)离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验离不开仔细的观察和记录,下列记录准确的是(  )
A、铁在空气中燃烧火星四射,放出热量、生成黑色固体
B、红磷在空气中产生大量白色烟雾
C、加热已通入二氧化碳的红色石蕊试液,有气泡产生,溶液变为紫色
D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、凡是无色、透明、无气味的水都是纯净水
B、汽车排放的尾气中含有多种空气污染物
C、化肥施用越多,农作物产量越高
D、吸烟可以提高健康水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、鉴别浓盐酸和浓硫酸,只要打开瓶盖用鼻子闻一闻就能鉴别开
B、稀释浓硫酸时,要将水慢慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌
C、将稀盐酸加水稀释,可使溶液的pH增大,并可保证溶液的pH不会大于7
D、酸溶液都显酸性,碱溶液都显碱性,但盐溶液不都显中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温锻烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体质量为84g,则反应生成CO2质量为(  )
A、22gB、44g
C、36gD、不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国卫生组织认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向世界推广.其主要原因是(  )
A、价格便宜
B、生铁中含有其它物质
C、升热熳,退热也慢,保温性好
D、烹饪食物后,留下人体需要的铁元素

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