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原子的核电荷数________质子数________核外电子数.如氧原子中质子数为________,电子数为________

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:020

    “绿色化学”是21世纪化学发展的主要方面,“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容,其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是(提示:有机化学反应方程一般用“→”代替“====”)(  )

    A2C2H4O22C2H4O

    B.实验室制取CO2

    C2MN====2P2Q 2PM====QMN为原料,Q为期望产品)

    D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜:CuOH2SO4====CuSO4H2O FeCuSO4====FeSO4Cu

 

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科目:初中化学 来源:安徽省居巢区黄麓中心学校2008-2009学年第二学期九年级第一次月考化学试题 题型:022

许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表.

(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是________________.(填植物的名称)

(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成________色.

(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是________.(填植物的名称)

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科目:初中化学 来源:2008年湖北省黄石市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型:043

许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表.

(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是________________.(填植物的名称)

(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH=12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成________色.

(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是________.(填植物的名称)

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科目:初中化学 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.3 溶液的酸碱性练习卷(解析版) 题型:填空题

许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。

植物的汁液

在酸性溶液中

在水中

在碱性溶液中

牵牛花

红色

紫色

蓝色

万寿菊

黄色

黄色

黄色

胡萝卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

浅红色

浅红色

绿色

 

(1)上述植物的汁液不能用来区别稀酸和稀碱溶液的是??????? ??????? (填植物的名称)

(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用pH12的某种溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上,纸花会变成??????? 色。

(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是??????? (填植物的名称)

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:

A         B       C          D

E       F          G        H                     I

    (1)装置A中仪器①的名称为      ;装置D中仪器②的名称为     

    (2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述          (填序号)装置;收集氢气可用        (填序号)装置。

    (3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是    、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是    。(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的    (填序号)才能完成实验。

    ①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶

    (4)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的      (填序号)。

    若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数    (填“>”或“<”,或“=”)5%。

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