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小明陪妈妈到医院输液,不小心将护士手中的盘子打翻,碘酒洒在了小明的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹.为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法,小明与几位同学进行了探究,提出了以下几个方案并进行实验:①用水洗;②用无水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水洗;⑥用淀粉液洗.请你与小明一起探究,并回答下列问题.
(1)你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么?______.
(2)衣服上能留下痕迹的原因是______.
(3)如果用白布条进行实验,为使实验结果更加准确,你认为该实验中需控制哪些实验条件?____________.
(4)为了去掉白衬衣上的痕迹,小明和几位同学用白布条下按图所示方法进行了实验,结果是⑤、⑥几乎完全褪色;②略带颜色;③、④略为变浅;①几乎不变.

由此你得出的结论是什么______.(答出一点即可)
【答案】分析:(1)酒精具有挥发性,
(2)根据分子的性质来解答该题;
(3)能够影响反应现象及结果的因素有很多但是必须控制咋相同的条件下来完成实验
(4)根据题给的信息结合实验现象来判断
解答:解:(1)碘酒是碘的酒精溶液,酒精具有挥发性,那么碘酒留在衣服上;
(2)由于分子是不断运动的,并且在分子之间存在着空隙,所以能够留下痕迹;
(3)要使实验结果更准确,可以使用准备与白衬衫相同不留的白布条,且尽可能的控制相同的条件,例如时间、碘的量、温度等;
(4)根据题给的信息可以知道⑤⑥全部消失,说明碘能够溶于这两种溶液,②中的颜色较浅说明碘在酒精中的溶解能力较好,①几乎不变说明碘不溶于水,
故答案为:(1)碘
(2)分子是不断运动的,分子间有间隙
(3)白布条与白衬衣上的布料一样;几个实验中白布条的大小一样;所浸碘的量一样;试管中的液体用量一样;所处的环境(周围温度)一样;观察时间一样等
(4)小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好;碘几乎不溶于水
点评:明确知道不同的物质在同中溶质中溶解能力不同,同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、小明陪妈妈到医院输液,不小心将护士手中的盘子打翻,碘酒洒在了小明的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹.为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法,小明与几位同学进行了探究,提出了以下几个方案并进行实验:①用水洗;②用无水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水洗;⑥用淀粉液洗.请你与小明一起探究,并回答下列问题.
(1)你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么?
碘
.
(2)衣服上能留下痕迹的原因是
分子是不断运动的,分子间有间隙
.
(3)如果用白布条进行实验,为使实验结果更加准确,你认为该实验中需控制哪些实验条件?
白布条与白衬衣上的布料一样
观察时间一样
.
(4)为了去掉白衬衣上的痕迹,小明和几位同学用白布条下按图所示方法进行了实验,结果是⑤、⑥几乎完全褪色;②略带颜色;③、④略为变浅;①几乎不变.

由此你得出的结论是什么
小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好
.(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

小明陪妈妈到医院输液,不小心将护士手中的盘子打翻,碘酒洒在了小明的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹.为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法,小明与几位同学进行了探究,提出了以下几个方案并进行实验:①用水洗;②用无水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水洗;⑥用淀粉液洗.请你与小明一起探究,并回答下列问题.
(1)你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么?_________________.
(2)衣服上能留下痕迹的原因是_______________.
(3)如果用白布条进行实验,为使实验结果更加准确,你认为该实验中需控制哪些实验条件?___________.
(4)为了去掉白衬衣上的痕迹,小明和几位同学用白布条下按图所示方法进行了实验,结果是⑤、⑥几乎完全褪色;②略带颜色;③、④略为变浅;①几乎不变.
由此你得出的结论是什么_______________________.(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源:《6.1 物质的溶解》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:解答题

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(1)你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么?______.
(2)衣服上能留下痕迹的原因是______.
(3)如果用白布条进行实验,为使实验结果更加准确,你认为该实验中需控制哪些实验条件?____________.
(4)为了去掉白衬衣上的痕迹,小明和几位同学用白布条下按图所示方法进行了实验,结果是⑤、⑥几乎完全褪色;②略带颜色;③、④略为变浅;①几乎不变.

由此你得出的结论是什么______.(答出一点即可)

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