分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据氧气、二氧化碳的制取原理、发生装置以及收集装置等知识分析;
(3)根据浓硫酸的性质以及图中装置的作用进行分析.
解答 解:(1)A~F装置中的玻璃仪器有试管、长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽等,故填:试管;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;属于固液在常温下反应,发生装置选B;用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,是固液不加热反应,可用装置B作为发生装置,化学反应式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;收集氧气可用E装置的原因是氧气不易溶于水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氧气不易溶于水.
(3)若用F装置干燥生成的氧气,F中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从a端导入.在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间同样会连接一个类似F的装置,该装置的作用是湿润氧气,观察供给氧气的速率等.故答案为:浓硫酸;a;湿润氧气.
点评 对常见化学反应式的书写、常见实验装置的选择、常见气体的收集方法一定要了然于心.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 序号 | 化学中的“不一定” | 所举例证 |
| A | 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | H2O |
| B | 燃烧不一定是跟氧气 | 2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C |
| C | 生成盐和水的反应不一定是中和反应 | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
| D | 化合反应不一定是氧化反应 | CO2+H2O=H2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 品名 | X X X |
| 营养成分 | 蛋白质、脂肪、糖类、钙、镁、钾、钠、锌、维生素A、维生素D、维生素E、水 |
| 贮存方法 | 置于阴凉干燥处、避免阳光直接照射.允许有少量沉淀,饮用前请摇匀. |
| 生主日期:2009.1.17 保质期:六个月 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 方案 | 所选试剂 | 现象 | 化学方程式 |
| 方案一:测定反应后生成CO2的质量,计算出样品中Na2CO3的含量 | 稀盐酸 | 产生气泡 | Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ |
| 方案二:测定反应后生成沉淀的质量,计算出样品中Na2CO3的含量 | 水、 氯化钙 | 产生白 色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 地壳中含量最高的金属元素是氧元素 | |
| B. | 纯净的空气中,含氧气78%,氦气21% | |
| C. | 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长,为此常用浓硫酸改良碱性土壤 | |
| D. | 硝酸钾(KNO3)是一种复合肥料,可以提供植物生长必需的钾和氮两种营养元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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