下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向氢氧化钠固体中加入水 | 有热量放出 | 氢氧化钠与水发生了化学反应 |
| B | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 | 热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧条件之一是温度达到着火点 |
| C | 向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
| D | 将两根打磨光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和 | 两根镁条上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为Mg>Cu>Ag |
科目:初中化学 来源: 题型:
如右图,A、B、C、D均为初中化学常见物质。
(1)如果A是一种黑色粉末,D是一种红色固体,C中溶质含两
种元素,则C-*D反应的化学方程式为 。
(2)如果A是一种炉具清洁剂的主要成分,B、C、D均为可溶
的盐,B的溶液显碱性,D中含有两种元素,则B的化学式是 ,则C→D
的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。
(1)自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象。这里的“氮和磷”是指 (填字母)A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(2)自然界的水硬度较高,需要经过:①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降等净化过程,其中处理顺序合理的是 。自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是 。碗碟上的油污用自来水很难洗净,加入少量洗涤剂就可以了,因为洗涤剂具有 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
| B | 鉴别Cu和Fe | 观察颜色 |
| C | 鉴别H2O 和H2O2溶液 | 分别取少量液体于试管中,加入MnO2 |
| D | 除去KNO3中少量的NaCl | 配制较高温度下的饱和溶液,再冷却、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
高纯硅是信息产业最基础的原材料,制备高纯硅的主要生产过程如下:
请回答:
(1)一个SiHCl3分子中含有氯原子的个数为 ▲ ;
(2)制备高纯硅的反应原理:SiHCl3(纯)+H2 高温 Si+3X,则X的化学式为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质
在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
| 反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
| 反应后固体的质量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为 g。
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程。
(3)请在下面坐标图中,画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。
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