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    实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：
     

    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号    实验药品分解温度（℃）
      ①氯酸钾    580
      ②  氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）    350
      ③ 氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）    370
      ④ 氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）    390
    【分析数据、得出结论】
    （1）由实验
     
     与实验④对比，证明猜想合理；
    （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是
     

    【反思】
    （1）若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后
     
    、
     
    不变；
    （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度
    （3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果？
    考点：催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据质量守恒定律写反应的文字表达式；
    [分析数据、得出结论]（1）根据对照试验要求只有一个变量，其他条件都相同进行分析解答．
    （2）根据分解温度越低，催化效果越好，结合表中数据进行分析解答．
    [反思]（1）根据催化剂的定义进行分析回答；
    （2）根据对照试验只有一个变量，这个变量为催化剂的颗粒大小设计对照试验；
    （3）根据科学探究的环节探究催化剂与反应物的质量比不同，催化效果是否不同．
    解答：解：
    加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气的反应的文字表达式：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；
    [分析数据、得出结论]（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理．
    （2）分解时所需温度最低的，催化效果越好，分析表中实验数据可以知道Mn02的催化效果最好；
    [反思]（1）催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质．故要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变．
    （2）要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度即可．取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；②分别加热，测定分解温度
    （3）催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同．
    答案：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    【分析数据、得出结论】
    （1）①；（2）二氧化锰
    [反思]
    （1）质量；化学性质
    （2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合．
    （3）催化剂与反应物的质量比不同
    点评：本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验．在进行实验对比时，要注意对照实验的可比性．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．影响催化效果的除了颗粒大小，还与催化剂与反应物的质量比有关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C、①②④D、③⑤

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    （填“单质”、“酸”、“碱”、“盐”），A与B反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若A--F均为化合物，C是导致温室效应的主要物质，E为白色沉淀，则A和B反应的基本反应类型是
     
    反应，C和D反应的方程式为
     
    ．

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    “吃加碘盐能防核辐射”没有科学根据．食盐加碘是用来增加人体对碘的摄入量，防止缺碘引起的疾病．下图为某加碘盐的部分标签，根据所学知识回答下列问题：
    加碘盐
    质量等级：二级
    碘含量：20～50mg/kg
    配料：食盐、碘酸钾、抗结剂
    储存方法：防潮、防热、避光
    食用方法：在汤、菜即将煮好时再加入碘盐，确保碘效
    保质期：12个月
    （1）成年人缺碘会引起
     
    ．
    （2）碘酸钾的化学式为KIO3，其中碘元素的化合价为
     
    ．
    （3）从“储存方法”和“食用方法”推测，并参照下列溶解度，要从碘酸钾溶液中得到碘酸钾晶体，你建议的方法是
     
    ．
    温度/℃ 0 10 20 40 60 80
    KIO3的溶解度/g 4.60 6.27 8.08 12.6 18.3 24.8
    （4）工业上生产碘酸钾的过程中，有一步反应是KH（IO3）2与KOH反应得到碘酸钾，该反应的化学方程式为：
     
    ．

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    图为实验室制备气体常见的装置示意图：

    ①实验室制备CO2的药品是
     
    ，发生装置不选用
     
    （选填图中字母序号）；
    ②请你评价D装置相对于B装置在操作方面的优点为
     
    ；
    ③若用C装置制O2，则化学方程式为
     
    ．

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    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     

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    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
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    ①2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑  ②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑，
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
     
    ，他不选择反应②制取CO2的理由是
     
    ．
    （4）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室制取氨气时应选用的收集装置是
     
    ．

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