掌握好化学用语,有利于化学学习。下列化学用语中对数字、符号、示意图的理解正确的是( )
A.
和
两种粒子核外电子数相同,属于同种元素的粒子
B. Fe2+和Fe3-是铁原子形成的同种离子
C. 2N和N2中数字“2”均表示两个氮原子
D.
中“-3”和“+5”表示硝酸饺中氮元素的化合价
科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据图回答问题:
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(1)图1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为_____,该元素在元素周期表中位于第_____周期。
(2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_____,图3中用到的碳单质是_____,图4中用到的碳单质是_____;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。
(3)CO和CO2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是_____。
CO2可制作饮料,其和水反应的化学方程式是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市曹县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题
把6.1克干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热,到氯酸钾完全分解为止。冷却后,称得剩余物质的质量为4.5克,求:(保留一位小数)
(1)制取的氧气是多少克______?
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少______?
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市曹县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
生活中的下列现象中不存在化学变化的是( )
A. 食物腐烂 B. 火锅下的酒精燃烧
C. 钢铁生锈 D. 加油站附近汽油味很浓
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市未央区2019届九年级下学期中考二模考试化学试卷 题型:填空题
如图是某反应的微观示意图,请回答下列问题:
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(1)反应后的物质是________(填“纯净”或“混合物“)。
(2)上述参加反应的微粒
和
的质量比________。
(3)该反应示意图说明化学反应的微观实质是________。
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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2019届九年级第二学期二模考试化学试卷 题型:实验题
兴趣小组对硫酸铜溶液进行相关实验。
实验步骤 | 实验现象 | 回答问题 | |
实验一 |
|
| (1)该反应的化学方程式___。 (2)a点时,溶液的溶质是___。 (3)b点的意义是___。 (4)c点时,观察到的现象是___。 |
实验二 |
|
| (1)从溶液颜色判断加入BaCl2溶液的量___。 A 过量 B 少量 C 无法判断 (2)将反应后溶液由蓝色转变成其他颜色,可加入的固体单质X是___。 |
实验三 |
|
| 沉淀的化学式是___。 |
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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2019届九年级第二学期二模考试化学试卷 题型:填空题
碳及碳的化合物与我们的生活密切相关。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 | 一氧化碳冶炼金属 |
对应特性 | ①___ | ②___ | ③___ | ④___ |
(2)液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾,说法正确的有___(填标号)。
A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳导致的环境问题是___,写出一条减少二氧化碳排放的建议___。
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为___。
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___和天然气,它们都属于___(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为___。
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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2019届九年级第二学期二模考试化学试卷 题型:单选题
关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是()
A. C、CO、CO2组成中都含有碳元素,故反应时均具有还原性
B. HCl和NaOH反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是复分解反应
C. 酸都含有H元素,故酸都有相似的化学性质
D. 浓H2SO4、NaOH固体都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:推断题
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的七种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质,G与C能生成一种厨房调味品。其相互反应情况如图所示(短线“﹣”相连的物质间能反应,箭头“→”表示生成)。
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(1)C的化学式为_____,E的化学式为_____。
(2)A与C的反应的化学方程式_____。
(3)D与G反应的化学方程式为_____。
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