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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验

将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条

木条复燃

氯酸钾受热分解产生氧气,但____________,

反应的文字表达式:___________________

二氧化锰是氯酸钾

受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气

实验三

____________

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

(1)请你帮助小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____;

(3)小英同学认为仅由上述实验不能完全得出表内“总结”,她补充设计了 两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是_____;

第二方面的实验是要_____(写实验目的).

第二方面的实验目的已经明确,如何设计实验加以证明?请写出实验步骤,现象,结论:

步骤:_____.

现象:_____.

结论:_____.

练习册系列答案
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下列化学用语中“2”的意义说法错误的是(  )

①3SO2②Mg2+③CO2④⑤O2﹣⑥H2O2.

A. 表示离子所带电荷数的是②⑤

B. 表示化合价数值的是④

C. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

D. 表示分子个数的是①

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研究“水”可从多角度展开。

(1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_________,检验B中气体的现象是___________。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

③结论:水由__________组成。

(2)水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。

(3)水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____。

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B.b图中的水提供热量

C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源:浙江省温州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题

实验室有一份碳酸钠和硫酸钠的混合粉末,为测定其中碳酸钠和硫酸钠的质量比,小冰做了如图所示的实验:

请回答下列问题:

(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____;

(2)向13.25g样品中加入20%稀硫酸后,生成气体的质量为_____;

(3)根据已知条件,列出求解与13.25g样品反应的稀硫酸中溶质质量(x)的比例式_____;

(4)a的数值是_____;

(5)混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为_____;

(6)若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10%,则需要向其中加入水的质量为_____。

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科目:初中化学 来源:浙江省温州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

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已知Na2SO4 Na2SO3 Na2S三种固体混合物中氧元素的质量分数为22%,那么硫元素的质量分数为(  )

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(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变的情况下,小球在液面沉浮有何变化?______,并简述理由:_____.

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下列做法符合“美丽汕头,清洁城乡”活动主题的是( )

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