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    用试管做实验时, 如果没有说明药品用量, 取药量应是 

    [　　]

    A.液体3mL～4mL, 固体1g～2g

    B.液体不超过2/3试管, 固体盖满试管底部

    C.液体不超过2/3试管, 固体3g～4g

    D.液体1mL～2mL, 固体盖满试管底部

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    12、田雪在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了．她觉得很奇怪，又做了以下工作：实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红；用pH试纸测试，溶液的pH为11．
    实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，如表：
    盐 K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
    pH 10 7 4 7 3 7
    她还到图书馆查阅了有关资料，得到了如下信息：
    酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸．氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱．
    盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐．
    （1）由最开始的实验现象，你对溶液变红的原因有哪些猜测？
    （2）她重复进行实验一的目的是
    排除杂质的干扰
    ；由该实验得出的结论是
    碳酸钠溶液一定呈碱性
    ．
    （3）由实验二得出的结论是
    有些盐溶液呈中性；有些盐溶液呈碱性；有些盐溶液呈酸性
    ．
    （4）由实验二和查得的资料进行分析，你还能得出几点结论
    强酸弱碱盐呈酸性；强碱弱酸盐呈碱性；强酯强碱盐呈中性；酸碱指示剂只能检测出溶液的酸碱性；呈碱性的不一定是碱，呈酸性的不一定是酸；盐溶液呈现酸碱性可能是盐与水作用的结果
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸．
    氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱．盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐．田雪在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了．她觉得很奇怪，又做了以下工作：
    实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红；用pH试纸测试，溶液的pH为11．
    实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，如右表：
    盐 K2CO3 NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3
    pH 10 7 4 7 3 7
    （1）她重复进行实验一的目的是
    排除杂质的干扰
    ；由实验一得出的结论是
    碳酸钠溶液一定呈碱性
    ．
    （2）由实验二得出的结论是
    强酸强碱盐显中性，强酸弱碱盐显酸性，强碱弱酸盐显碱性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    37、某校化学兴趣小组在了解农业生产中的化学时，了解到养鱼的农民有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙
    （CaO2）．回校后该小组进行了下列探究活动．
    （1）微黄色固体撒入水中产生何种气体．小组同学用如右图所示装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，逐滴加入水，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠导管P管口，木条复燃，说明生成的气体是
    氧气
    ，由此可知，养鱼的农民向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
    给鱼供氧
    ．
    （2）根据质量守恒定律，小组中甲同学认为过氧化钙与水反应还应产生某种含钙元素的化合物，他开始认为是氧化钙，但后来又否定了自己的想法，而重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙．他否定原假设的理由是
    在水中因氧化钙会与水化合生成Ca（OH）2
    ．
    请设计一个方案来验证甲同学的假设，填入下表空格中：

    （3）该化学兴趣小组通过（1）、（2）实验证实了CaO2与水反应的两种产物，请写出过氧化钙与水反应的化学方程式
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    ．已知钙元素在化合物中无可变化合价，则过氧化钙中氧元素的化合价为
    -1
    ．
    （4）甲同学在利用（1）中装置做实验时，发现烧杯a中有气泡产生，由此可得的结论是
    CaO2与水的反应为放热反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸．
    氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱．盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐．田雪在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了．她觉得很奇怪，又做了以下工作：
    实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红；用pH试纸测试，溶液的pH为11．
    实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，如右表：
    盐K2CO3NaClCuSO4Na2SO4FeCl3KNO3
    pH1074737
    （1）她重复进行实验一的目的是______；由实验一得出的结论是______．
    （2）由实验二得出的结论是______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市初三化学教学研讨会专题复习：化学探究性试题（解析版） 题型：解答题

    田雪在实验室做实验时，不小心将酚酞试液滴入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液的颜色变红了．她觉得很奇怪，又做了以下工作：
    实验一：重新取一洁净的试管和纯净的碳酸钠溶液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红；用pH试纸测试，溶液的pH为11．
    实验二：分别测试纯净碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾溶液的pH，如表：
    盐K2CO3NaClCuSO4Na2SO4FeCl3KNO3
    pH1074737
    她还到图书馆查阅了有关资料，得到了如下信息：
    酸和碱都有强弱之分，盐酸、硫酸、硝酸是强酸，碳酸、醋酸等是弱酸．氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，氢氧化铁、氢氧化铜是弱碱．
    盐是酸碱中和的产物，强酸跟弱碱反应生成的盐叫强酸弱碱盐，强碱跟弱酸反应生成的盐叫强碱弱酸盐．
    （1）由最开始的实验现象，你对溶液变红的原因有哪些猜测？______
    （2）她重复进行实验一的目的是______；由该实验得出的结论是______．
    （3）由实验二得出的结论是______．
    （4）由实验二和查得的资料进行分析，你还能得出几点结论______．

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