科目:初中化学 来源:天津市部分区2019届九年级下学期第二次模拟练习化学试卷 题型:填空题
初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。
(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是_____
(2)如图是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容_____电子(填“得到”或“失去”)。与元素的化学性质关系最密切的是原子的_____.
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(3)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
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回答下列问题:
①图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子;
②A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_____(填序号);
③D中x=_____;
④A与C形成化合物的化学式是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:综合题
请按要求完成下列试验中的有关问题:
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(1)图1实验何时停止加热?_____
(2)用如图2所示的装置进行电解水实验,有一下描述:
①正极产生的是氧气 ②a、b两试管内收集到的气体的体积比约2:1
③A试管内产生的气体能燃烧 ④b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
⑤化学反应前后元素的种类不变 ⑥该实验说明水是由氢气与氧气组成
以上描述中正确的是_____(填序号)
(3)图3为某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的装置:
①装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____
②装置B的作用是_____
(4)图4盛水的烧杯中放着t2℃下装有甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发),根据图5甲、乙两种固体物质的溶解度曲线和有关信息回答:
①据图可以推测甲物质的溶解度随温度的变化规律是_____;
②向烧杯内的水中加入硝酸铵固体后,盛_____溶液的试管中有晶体析出(填“甲”或“乙”)
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列说法不正确的是( )
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A. X用符号表示为N
B. 等质量的三种物质所含原子个数最多的是碳
C. 三种元素原子的核外电子层数不同
D. 质子数由小到大依次为C<X<O
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科目:初中化学 来源:江苏盱眙县第一中学2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:实验题
甲组同学用以下装置收集干燥的氧气。(已知:无水硫酸铜遇水会变为蓝色)
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(1)写出图中仪器名称b____。
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式:_____。
(3)实验过程中,证明装置E中收集到干燥的氧气的实验现象是____。
(4)用装置E用于收集氧气,则将图中导管补画完整,应将____(填“左”或“右”)侧导管应伸至集气瓶底部。
(5)证明装置E中氧气已集满的操作是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏盱眙县第一中学2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
许多物质的名称中含有“水”。“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示物质处于液态;③表示水溶液。下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是 ( )
A. 软水 B. 氨水 C. 铁水 D. 水晶
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科目:初中化学 来源:山东省济南市商河县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:推断题
某化肥 KNO3 样品在运输存放过程中可能混进了 NH4NO3、NH4Cl、Na2CO3、CuCl2 四种物质中的一种或几种,现按如图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象回答下列问题:
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请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:
(1)气体C的水溶液 pH_________7(填“大于、小于、等于”)
(2)过程①的现象说明样品中一定不含_____(填化学式)
(3)写出过程②中发生反应的一个化学方程式:_____。
(4)无色溶液 E 中一定存在_____种溶质。
(5)该样品中还不能确定的物质是_____(填化学式),说明理由______。
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科目:初中化学 来源:山东省济南市商河县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
美丽乡村建设离不开舒适整洁的环境。为提升我县各村居的生态环境卫生,近期开展了一系列环境卫生整治行动,努力实现干净、整洁、有序的治理总目标。下列做法符合这一理念的是( )
A. 生活污水直接排放到河道中 B. 改进燃煤技术,减少 SO2 与粉尘排放
C. 自来水价格便宜,可以尽情使用 D. 大量使用农药灭杀虫害
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市濉溪县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题
在一次课外实验探究中,同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中,发现镁条表面有极少量气泡(如图)。
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(提出问题)产生的气体是什么?
(查阅资料)任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低。
(猜想与假设)小红猜:O2:小明猜_____。
(实验1)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
往镁与水反应的试管中滴 加2滴无色酚酞溶液 | 镁条附近溶液变红 | 生成了_____ |
请结合以上的探究内容和资料,写出镁与水的反应方程式:_____。
(实验2)同学们又做了镁条与盐溶液反应的实验,实验现象如表:
实验序号 | 实验1 | 实验2 |
与镁反应的试剂 | NaCl溶液 | H2O |
实验现象 | 有较多气泡产生 | 气泡极少 |
表中,用水进行实验的目的是_____,根据表中的实验现象,请设计一个实验方案证明是氯离子(C1﹣)而不是钠离子(Na+)能够加快镁与水的反应速率:_____。
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