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请用化学用语表示:
(1)3个一氧化碳分子
 

(2)铵根离子
 

(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 
;3个氧原子
 

(4)写出下列数字“2”的意义:
SO42-
 
;CO2
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;因此3个一氧化碳分子表示为:3CO;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故铵根离子可表示为:NH4+
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故可表示为:
+2
Mg
O;
根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此3个氧原子表示为:3O;
(4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,SO42-中的2表示硫酸根离子带2个单位的负电荷;
标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子.
故答案为:(1)3CO;(2)NH4+;(3)
+2
Mg
O;3O;(4)硫酸根离子带2个单位的负电荷;一个二氧化碳分子中有2个氧原子;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
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如图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:

(1)写出标号①仪器的名称
 

(2)用这种方法制取氧气应选用的发生装置为(填序号,下同)
 
;收集装置可选用D装置,原因是
 
;如果用E装置收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入.
(3)要证明收集到的气体是氧气,可采用的方法是
 

(4)写出该反应的文字表达式
 

(5)若用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的方法是
 

(6)观察F中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了
 
的固体小颗粒的缘故.

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玉米、高粱等经过发酵、蒸馏可制得酒精,其中发酵过程属于
 
变化.

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现有下列七种物质:①部分结冰的蒸馏水;②铁;③空气中分离出来的稀有气体;④过氧化氢;⑤湖水;⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物;⑦液态空气,
其中属于混合物的有
 
(填序号,下同),属于纯净物的有
 

在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴.绑火柴的作用是
 
;然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因
 
.经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式为
 

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(填代号),化学性质有
 
(填代号).

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氧气、氧化汞、高锰酸钾、海水、铁等5种物质,其中:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于氧化物的是
 

(3)含有氧分子的物质是
 

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有关水(H2O)提供的信息正确的是(  )
A、水分子是由氢、氧元素组成的
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下列实验操作错误的是(  )
A、
B、
C、
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下列物质的化学式书写正确的是(  )
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