分析 (1)根据明矾能够吸附水中的悬浮物,可以据此答题;
(2)根据过滤操作的注意事项来完成解答;
(3)活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;
(4)依据化合物中元素正负化合价总数和为0分析解答;
(5)根据肥皂水可以检验硬水和软水,根据硬水转化为软水的方法解答;
(6)根据碎瓷片能够防止液体暴沸以及实验操作步骤分析实验效果不理想的原因进行解答.
解答 解:
(1)明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降来达到净水的目的;
(2)过滤可以除去不溶性杂质;必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,所以利用活性炭的吸附作用,可以除去水样中的色素和异味;
(4)高铁酸钠中钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,根据化合物中化合价正负总数和为0的原则,
设铁元素的化合价为x
(+1)×2+x+(-2)×4=0,
x=+6
(5)肥皂水可以检验硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;加热煮沸可以将硬水转化为软水;
(6)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时出现暴沸;对泉水也进行了加热,试管口也有大量的水雾,说明水蒸气产生的量够了,但收集的液体少,说明液化不彻底,故应加强液化冷凝的程度.
故答案为:
(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质,使之沉降)
(2)过滤,玻璃棒、漏斗、烧杯;
(3)活性炭,吸附.
(4)+6.
(5)肥皂水,煮沸.
(6)防止加热时出现暴沸,将小试管内的导管伸入(加长)到接近小试管底部;使用冷凝管;将小试管放在盛有冰水的烧杯中.
点评 熟练掌握净化水的方法,过滤的注意事项,并充分理解明矾、活性炭的性质及它们的作用,能熟练的运用和解答问题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | C有还原性,是该反应的还原剂 | |
| B. | 二氧化碳发生还原反应,具有氧化性 | |
| C. | 镁带引起的失火,不可以用二氧化碳灭火器 | |
| D. | 该反应中所有元素均存在化合价的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Mg | B. | CO2 | C. | MgO | D. | C |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 某白色化合物固体溶于水,向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,证明该白色固体物质一定是碱 | |
| B. | 向某无色溶液中加入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子 | |
| C. | 把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳 | |
| D. | 不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这四种溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 如图是向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 | |
| B. | 如图是向盛有一定量浓硫酸的烧杯中加入水 | |
| C. | 如图是向一定量的氢氧化钠溶液中不断通入CO2 | |
| D. | 如图是向一定量的实验室制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液 |
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