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“类推”是化学学习过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是(  )

   A.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

   B.金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2

   C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

   D.因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素


考点:  碱的化学性质;金属的化学性质;质量守恒定律及其应用;燃烧与燃烧的条件.

专题:  化学用语和质量守恒定律;金属与金属材料;常见的碱 碱的通性.

分析:  A、碱的溶液呈碱性,但显碱性的溶液不一定是碱的溶液;

B、根据铁与盐酸反应后显+2价分析判断;

C、根据灭火的原理考虑;

D、根据质量守恒定律的元素守恒进行分析;

解答:  解:A、碱的溶液呈碱性,但显碱性的溶液不一定是碱的溶液,如碳酸钠溶液显碱性,但是碳酸钠属于盐类物质,故错误;

B、金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,金属铁也能与盐酸反应,生成FeCl2和H2,故错误;

C、燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火只是控制住这三个条件中的一个即可,故错误;

D、根据质量守恒定律的元素守恒,因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H,故正确;

故选:D.

点评:  本题考查的是常见的类推,完成此题,要根据已有的知识,进行合理的归纳和总结.所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆,以便能够灵活应用.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是(  )

  A. 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

  B. 性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧

  C. 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨

  D. 危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列符号能表示两个氧原子的是(  )

A. O2                    B. 2O           C. 2O2-                 D. 2O2

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化能证明分子在化学反应中可分的是(    )。

A.铁矿石磨成粉末                 B.碘受热升华

C.加热水有水蒸气生成             D.加热氧气汞生成汞和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是(  )

   A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4

   B.滤液中可能有CuSO4

   C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO

   D.滤渣里一定有Cu和Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:


在某无色溶液中,能大量共存的是(  )

                                        A.Na+,Fe2+,NO3,Cl   B.Na+,K+,NO3,CO32﹣

                                        C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl   D.NH4+,K+,OH,SO42﹣

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科目:初中化学 来源: 题型:


请回答下列化学与人类生活相关的问题:

(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式: 

(2)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是  ;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


配平和完成下列化学方程式:

(1) P+FeOP2O5+Fe

(2) Fe(红热)+  H2O(气)——Fe3O4+H2

(3)  N2+H2——NH3

(4)  Al+Fe3O4——Fe+Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:


向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()

烧杯中的物质

x溶液

A

稀盐酸和硫酸铜溶液

烧碱溶液

B

稀硫酸和稀盐酸

氯化钡溶液

C

镁铝合金

稀盐酸

D

氯化钠和碳酸氢钠溶液

稀盐酸

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