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实验小组用如下装置进行实验．
（1）请写出上图中仪器名称：①；②．
（2）请完成下列实验报告
实　验　步　骤简　　　答
第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置A的试管中，点燃酒精灯． 2KClO₃ $数学公式$ 2KCl+3O₂↑
第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是．
第三步：当装置B中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置B中的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：读取量筒C中水的体积数并记录．读数时，视线必须与液体凹液面的保持水平．
在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）
__．

解：（1）熟记常见仪器的名称和用途：①是试管；②是酒精灯；
（2）第二步：用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯；
第四步：量筒的正确读数方法是：平时凹液面的最低处；
该实验通过排水法收集氧气并通过量筒测量出被排出水的体积，也就是收集到氧气的体积，故该实验的目的是：制取氧气并测量生成氧气的体积．
故答案为：（1）试管；酒精灯；
（2）这时排出的氧气可能不纯（可能混有空气）；最低处；制取氧气并测量生成氧气的体积．
分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；
（2）第二步：根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答；
第四步：根据量筒的正确读数方法回答；
根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，进行分析实验的目的．
点评：本题主要考查学生对实验室制取氧气的反应原理，收集，及测量的知识掌握与应用，并灵活应用于解题的能力．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2011?大庆）下列装置图与氧气的制取与性质有关：
（1）根据下图（A-D）所给的装置，回答问题．

①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为

；
②实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，可选用的发生装置为

；
③如果用C装置收集氧气，气体应从

口进（填a或b）；
④如果用D装置收集氧气，气体应从

口（填e或d）；

（2）如右图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管塞紧，U形管内水面处于同一高度，放置几天后观察到U形管
内的水面

（填字母）．
A．a比b高 B．b比a高 C．一样高 D．无法判断
（3）运用单因素对比试验方法探究化学问题是一种基本的化学研究方法．研究小组设计了如下几个实验：为了验证铁生锈过程中氧气是否参加了反应，你认为其中必须要做的实验是

（填字母）

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学小组同学利用右图装置（固定装置略）按如下操作进

行实验，研究酸、碱、盐的性质。玻璃管中盛有氢氧化钠固体，锥形

瓶中充满二氧化碳气体。

已知：碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应。

实验步骤如下：

步骤1：关闭K₂，从分液漏斗中加入少量的稀盐酸后关闭K1，观察

到上面气球鼓起。甲同学认为气球鼓起是由于反应放热引起的，由此证明酸和碱能发生反应。请判断甲的说法是否合理并说明理由。

步骤2：同时打开K₁、K₂，使玻璃管中的液体流入锥形瓶。并用清水冲洗玻璃管；关闭K₂，一段时间后，锥形瓶内气球鼓起，原因是（用化学方程式表示）。

步骤3：关闭K₂，向玻璃管中加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液，再从分液漏斗中加入一定量的稀盐酸，观察到现象，证明酸和碱能反应。

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学小组同学利用右图装置（固定装置略）按如下操作进

行实验，研究酸、碱、盐的性质。玻璃管中盛有氢氧化钠固体，锥形

瓶中充满二氧化碳气体。

已知：碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应。

实验步骤如下：

步骤1：关闭K₂，从分液漏斗中加入少量的稀盐酸后关闭K1，观察

到上面气球鼓起。甲同学认为气球鼓起是由于反应放热引起的，由此证明酸和碱能发生反应。请判断甲的说法是否合理并说明理由。

步骤3：关闭K₂，向玻璃管中加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液，再从分液漏斗中加入一定量的稀盐酸，观察到现象，证明酸和碱能反应。

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年江西省鹰潭市余江县实验初中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

下列装置图与氧气的制取与性质有关：
（1）根据下图（A-D）所给的装置，回答问题．

①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为______；
②实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，可选用的发生装置为______；
③如果用C装置收集氧气，气体应从______口进（填a或b）；
④如果用D装置收集氧气，气体应从______口（填e或d）；
（2）如右图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管塞紧，U形管内水面处于同一高度，放置几天后观察到U形管
内的水面______（填字母）．
A．a比b高 B．b比a高 C．一样高 D．无法判断
（3）运用单因素对比试验方法探究化学问题是一种基本的化学研究方法．研究小组设计了如下几个实验：为了验证铁生锈过程中氧气是否参加了反应，你认为其中必须要做的实验是______（填字母）

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科目：初中化学 来源：2011年黑龙江省大庆市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

下列装置图与氧气的制取与性质有关：
（1）根据下图（A-D）所给的装置，回答问题．

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同步练习册答案

实　验　步　骤	简　　　答
第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置A的试管中，点燃酒精灯．	2KClO₃ $数学公式$ 2KCl+3O₂↑
第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．	刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是______．
第三步：当装置B中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置B中的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：读取量筒C中水的体积数并记录．	读数时，视线必须与液体凹液面的______保持水平．

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