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    金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：

    （1）下列用品中，主要利用金属导电性的是　　　　　　（填字母）．

    A．铂金饰品   B．铁锅   C．铝导线

    （2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是　　　　　　（填序号）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

    ③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

    （3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．①滤液中一定含有的溶质是　　　　　　（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是　　　　　　（填化学式）．

    （4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是　　　　　　t．


    考点：

    金属的化学性质；金属的物理性质及用途；含杂质物质的化学反应的有关计算．

    专题：

    金属与金属材料．

    分析：

    （1）根据金属材料的性质和用途分析回答；

    （2）在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱；

    （3）根据金属与盐溶液的反应分析回答；

    （4）利用赤铁矿石的质量与赤铁矿石中氧化铁的质量分数和生铁中铁的质量分数，根据氧化铁与一氧化碳反应的化学方程式，可以计算出生铁的质量．

    解答：

    解：（1）在常见的金属材料用品中，铝导线主要利用金属导电性；

    （2）①、铝与硫酸铜反应，可验证铝的活动性比铜强．银与硫酸铜不反应，可知银的活动性比铜弱，可验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序．故①是可行的方案．

    ②、银与硫酸铝、硫酸铜都不反应反应，可验证铝、铜的活动性比银强．与但不能验证铝、铜的活动性，不可验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，故②是不可行的方案．

    ③、铜、银与硫酸铝都不反应反应，可验证铝的活动性比铜、银强．但不能验证铜、银的活动性，不可验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，故③是不可行的方案．

    ④铜与硫酸铝不反应，可知铜的活动性比铝弱；铜与硝酸银反应，可验证铜的活动性比银强，可验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，故④是可行的方案．

    （3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，①由于镁的活泼性大于同和铜、铁，能与氯化铜和氯化亚铁反应，则滤液中一定含有的溶质是MgCl2，不能确定氯化铜和氯化亚铁的存在；②若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Fe，还有置换出的Cu，Mg不能确定是否存在．

    （4）设日产含Fe98%的生铁的质量为x．

        Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

         160          112

    4900t×76%       x×98%

      解得：x=2660t

    故答为：（1）C；（2）①④；（3）（3）①MgCl2，②Fe、Cu；（4）2660．

    点评：

    金属的活动性顺序表以及金属与酸、金属与盐溶液反应的条件，是初中化学的重点内容，要求学生一定要牢牢的掌握，并会加以运用．

    　

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（）

    　

    A．

    该反应属于氧化反应

    　

    B．

    甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16

    　

    C．

    物质丁的化学式是H2O

    　

    D．

    反应前后氧元素的化合价发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述正确的是（　　）

    　

    A．

    将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生

    　

    B．

    硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

    　

    C．

    将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中，试液变成红色

    　

    D．

    铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（　　）

    　

    A．

    铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

    　

    B．

    将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色

    　

    C．

    高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色

    　

    D．

    在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    M可能是铝

    　

    B．

    Ag的金属活动性比M强

    　

    C．

    反应前后M的化合价发生了改变

    　

    D．

    在金属活动性顺序里，M一定排在氢前

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）根据下列图示的探究过程，回答下列问题：

    （1）操作①的名称　　　　　　．

    （2）图中固体中含有的物质（化学式）　　　　　　．

    （3）写出步骤②发生反应的化学方程式　　　　　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B

    对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：

    ①Mg （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2

    ②Mg （NO3）2、Cu（NO3）2

    ③Mg （NO3）2、AgNO3

    ④只有Mg（NO3）2

    经过讨论大家一致认为不合理的猜想是　　　　　　（填标号），其理由是　　　　　　．

    【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．

    实验步骤

    现     象

    固体B的成分

    　　　　　　

    有气泡产生

    　　　　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    溶液都是无色透明的液体

    　

    B．

    物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

    　

    C．

    配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度

    　

    D．

    60℃时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是（　　）

    A．氯化钠固体（碳酸钙）    水　　  B．氧气（水蒸气）         浓硫酸　　

    C．硫酸亚铁溶液（硫酸铜）  铁粉　　D．一氧化碳（二氧化碳）   灼热的氧化铜

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