| 方案 设计者 | 方案步骤 | 方案预估现象 | 方案 预估结论 |
| 小亮 | 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 | 酚酞试液 不变色 | 恰好完全中和 |
| 小丽 | 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液 | 气体生成 | 你的猜想正确 |
分析 (1)【方案评价】盐酸和氢氧化钠溶液反应生成了氯化钠和水,其中盐酸和氯化钠都不能使酚酞变色;可以据此解答该题;
根据盐酸呈酸性,而氯化钠呈中性,并且盐酸和氯化钠都能和硝酸银反应生成白色沉淀,可以据此解答;
(2)【作出猜想】如果氢氧化钠没有完全反应,则溶液的中含有氯化钠和氢氧化钠,由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应,所以盐酸和氢氧化钠不能共存,可以据此解答;
【实验设计及验证】碳酸钠可以和盐酸反应生成气体,氢氧化钠溶液可以和氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀,可以据此解答该题.
解答 解:
(1)【方案评价】盐酸和氢氧化钠溶液反应生成了氯化钠和水,氯化钠溶液为中性溶液,其pH值等于7,所以可以判断小丽的方案是正确的;
根据盐酸呈酸性,而氯化钠呈中性,其中盐酸和氯化钠都不能使酚酞变色;所以不能仅仅根据酚酞不变色就判断反应恰好完全;
(2)【作出猜想】如果氢氧化钠没有完全反应,则溶液的中含有氯化钠和氢氧化钠,所以你的猜想为溶质为NaCl、HCl;由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应,所以盐酸和氢氧化钠不能共存,即小亮的猜想是错误的.
【实验设计及验证】碳酸钠可以和盐酸反应生成气体,取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液,若观察到有气体产生,则说明猜想是正确的;
答案:
(1)小丽; 若加入的稀盐酸过量,溶液呈酸性,酚酞溶液也不会变色;
(2)NaCl、HCl; 氢氧化钠和稀盐酸在同一溶液中不能共存(或氢氧化钠和稀盐酸能发生化学反应);
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中,加入 碳酸钠溶液 | 气体生成 | 你的猜想正确 |
点评 要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识.然后,根据所给的实验、问题情景等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生活经验所得,细致地分析题意等各种信息资源,联系起来综合分析,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. | 溶液中滴加稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省高邮市九年级下学期第一次网上阅卷适应性训练(一模)化学试卷(解析版) 题型:简答题
四位同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸探究中和反应,请你参与以下探究:
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(1)甲组同学利用数字化传感器测定烧杯中溶液pH的变化过程图像(如图)。由图可知,甲同学将_____________溶液加入到另一溶液中。若原溶液中滴有酚酞试液,B点对应的实验现象是_____________。
(2)乙同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,用酸度计测得该溶液的pH同时插入一支温度计,测量溶液的温度(如图)。根据温度随pH变化的图像(如图),判断该反应属于__________(选填“吸热”或“放热”)反应。B点比A点的温度低的原因是_____________。
(3)丙同学用另一瓶久置的氢氧化钠溶液进行上述实验时,发现有少量的气泡冒出。请写出产生气泡反应的化学方程式是_____________。若另取该溶液,滴加酚酞试液变红,_____________(选填“能”或“不能”)说明该氢氧化钠溶液为部分变质。
(4)丁同学对本地化工厂废水池中的氯化氢含量进行了测定(如图)。取废水100 g,用质量分数为20%的氢氧化钠溶液进行中和,通过计算知道废水中氯化氢的质量分数为_____________。
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
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A. A B. B C. C D. D
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