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    向少量的白醋中加入几滴食用油，用力摇匀后静置片刻，有什么现象？向该试管中滴加少量洗洁精，振荡后会发生什么变化？提出可能的假设，并通过实验加以证实．

    答案：
    解析：

    向少量的白醋中加入几滴食用油，用力摇匀后，得到乳状浑浊的液体．静置片刻，食用油逐渐浮起来，在白醋上层，溶液又分为上下两层．向该试管中滴加少量洗洁精，振荡后，食用油以细小的液滴均匀悬浮在白醋中，形成乳浊液．


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学收集生活中的物质（见下表），建立了家庭小实验室．请你参与下面的探究．
    （1）下表是该同学对这些物质分类存放的情况，请你在表中填写物质类别．（选填“金属”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”、“有机物”）
    物质类别
     
     
     
     
     
    物质 蔗糖、酒精 铜丝、铁丝 盐酸 熟石灰 高锰酸钾、食盐、纯碱
    （2）食盐是由
     
    构成的，铜是由
     
    构成的，蔗糖是由
     
    构成的．（选填“分子”、“原子”、或“离子”）
    （3）请你仅利用表中的物质及水制取氢氧化钠溶液，写出反应的化学方程式：
     
    ．请你仅利用表中的物质作反应物，另写一个反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）请你自制指示剂并测定纯碱溶液的酸碱性，完成下面的实验报告：
    实验步骤 实验现象 结论
    ①将切碎的紫包菜放入玻璃杯中，加入
     
    浸泡，用纱布将浸泡出的紫包菜汁液过滤或挤出，得到自知指示剂    		 自制指示剂呈紫色 \
    ②分别向盛有少量澄清石灰水、盐酸的玻璃杯中加入几滴自制指示剂 自制指示剂遇石灰水变蓝色，遇盐酸变红色 能使自制指示剂变蓝色的溶液显
     
    性，能使自制指示剂变红色的溶液显
     
    性．
    ③取少量纯碱放入玻璃杯中，加水搅拌溶解．向其中加加几滴自制指示剂 自制指示剂变
     
    色    		 纯碱溶液显碱性
    （5）该同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数（假设白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH），在玻璃杯中加入10.0g碳酸钙粉末，再倒入200.0g白醋．反应停止后，碳酸钙有剩余，称得玻璃杯中的固体和液体总质量为207.8g．醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为：2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解，求：
    ①反应生成的二氧化碳质量为
     
    g．
    ②所测白醋中CH3COOH的质量分数．（写出计算过程）（相对分子质量：H-1，C-12，O-16，Ca-40）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某同学收集生活中的物质（见下表），建立了家庭小实验室．请你参与下面的探究．
    （1）下表是该同学对这些物质分类存放的情况，请你在表中填写物质类别．（选填“金属”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”、“有机物”）
    物质类别________________________________________
    物质蔗糖、酒精铜丝、铁丝盐酸熟石灰高锰酸钾、食盐、纯碱
    （2）食盐是由________构成的，铜是由________构成的，蔗糖是由________构成的．（选填“分子”、“原子”、或“离子”）
    （3）请你仅利用表中的物质及水制取氢氧化钠溶液，写出反应的化学方程式：________．请你仅利用表中的物质作反应物，另写一个反应的化学方程式：________．
    （4）请你自制指示剂并测定纯碱溶液的酸碱性，完成下面的实验报告：
    实验步骤实验现象结论
    ①将切碎的紫包菜放入玻璃杯中，加入
    ________浸泡，用纱布将浸泡出的紫包菜汁液过滤或挤出，得到自知指示剂    		自制指示剂呈紫色\
    ②分别向盛有少量澄清石灰水、盐酸的玻璃杯中加入几滴自制指示剂自制指示剂遇石灰水变蓝色，遇盐酸变红色能使自制指示剂变蓝色的溶液显
    ________性，能使自制指示剂变红色的溶液显
    ________性．
    ③取少量纯碱放入玻璃杯中，加水搅拌溶解．向其中加加几滴自制指示剂自制指示剂变
    ________色    		纯碱溶液显碱性
    （5）该同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数（假设白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH），在玻璃杯中加入10.0g碳酸钙粉末，再倒入200.0g白醋．反应停止后，碳酸钙有剩余，称得玻璃杯中的固体和液体总质量为207.8g．醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为：2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解，求：
    ①反应生成的二氧化碳质量为________g．
    ②所测白醋中CH3COOH的质量分数．（写出计算过程）（相对分子质量：H-1，C-12，O-16，Ca-40）

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    科目：初中化学 来源：南京 题型：问答题

    某同学收集生活中的物质（见下表），建立了家庭小实验室．请你参与下面的探究．
    （1）下表是该同学对这些物质分类存放的情况，请你在表中填写物质类别．（选填“金属”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”、“有机物”）
    物质类别 ______ ______ ______ ______ ______
    物质 蔗糖、酒精 铜丝、铁丝 盐酸 熟石灰 高锰酸钾、食盐、纯碱
    （2）食盐是由______构成的，铜是由______构成的，蔗糖是由______构成的．（选填“分子”、“原子”、或“离子”）
    （3）请你仅利用表中的物质及水制取氢氧化钠溶液，写出反应的化学方程式：______．请你仅利用表中的物质作反应物，另写一个反应的化学方程式：______．
    （4）请你自制指示剂并测定纯碱溶液的酸碱性，完成下面的实验报告：
    实验步骤 实验现象 结论
    ①将切碎的紫包菜放入玻璃杯中，加入
    ______浸泡，用纱布将浸泡出的紫包菜汁液过滤或挤出，得到自知指示剂    		 自制指示剂呈紫色 \
    ②分别向盛有少量澄清石灰水、盐酸的玻璃杯中加入几滴自制指示剂 自制指示剂遇石灰水变蓝色，遇盐酸变红色 能使自制指示剂变蓝色的溶液显
    ______性，能使自制指示剂变红色的溶液显
    ______性．
    ③取少量纯碱放入玻璃杯中，加水搅拌溶解．向其中加加几滴自制指示剂 自制指示剂变
    ______色    		 纯碱溶液显碱性
    （5）该同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数（假设白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH），在玻璃杯中加入10.0g碳酸钙粉末，再倒入200.0g白醋．反应停止后，碳酸钙有剩余，称得玻璃杯中的固体和液体总质量为207.8g．醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为：2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解，求：
    ①反应生成的二氧化碳质量为______g．
    ②所测白醋中CH3COOH的质量分数．（写出计算过程）（相对分子质量：H-1，C-12，O-16，Ca-40）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）小婷同学为探究物质在水中的溶解，进行了如下实验：分别在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食盐晶体、一小块黄泥颗粒和几滴花生油，充分搅拌后静置。

    ①搅拌后小婷观察到的现象是：

    甲　　　　　　　　　　 ；乙　　　　　　　　　　　　 ；丙　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②静置一段时间后她又会观察到的现象是：

    甲　　　　　　　　　 　；乙　　　　　　　　　　　 ；丙　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ③静置后再向丙杯中滴入几滴洗洁精振荡后，可观察到的现象是　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　 ，这种现象称为　　　　　　　 。

    ④在食盐水中溶质的颗粒小于　　　 m；在黄泥水中固体颗粒大于　　　 m。

    ⑤你读过斯威夫特的《格列佛游记》吗？作者在第一卷小人国之旅中描述了他进入小人国的情形。假如你是甲杯中的一个水分子，根据你对食盐在水中的溶解过程的理解，请象斯威夫特一样用简单、拟人化的语言描述一下，当加入食盐晶体颗粒后，杯子中可能会发生的变化。要求：条理清楚、层次分明，字数150字以内。

    （2）请你指出下列溶液中的溶质或溶剂：

    ①“文登学”牌白酒的溶质主要是　　　　 ；②蔗糖水的溶质是　　　　 ；

    ③医用碘酒的溶剂是　　　　　 ；④“灯塔”牌白醋中的溶剂是　　　　 。

    （3）物质的溶解在生产、生活和科学实验中有着广泛应用，请你完成下列填空：

    ①电解水实验时，在水中加入少量稀硫酸的目的是　　　　　　　　　　　　 ；

    ②下雪了，在路面撒上食盐可以使雪很快融化原因是　　　　　　　　　　　 ；

    （4）15.4gNaCl完全溶解在图甲所示的水中，将完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中，液面位置如图乙，则所得NaCl溶液的密度为　　　　　 g/cm3，溶质的质量分数为　　　 。

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