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某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的。为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹(      )

A.食醋(pH≈2)       B.牛奶(pH≈6.5)

C.矿泉水(pH≈7)     D.肥皂水(pH≈10)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子的角度解释下列现象,错误的是(  )

A.汽油挥发——分子体积变大

B.花香四溢——分子不断运动

C.氢气燃烧——分子发生改变

D.一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是  (      )

A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染”  B. 多用煤发电少用风力发电

C. 把还未用完的作业本烧掉        D. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是  (      )

A. C可以将CuO 中的Cu 置换出来         B. 在一定条件下CO2 能够转变成CO

C. CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红     D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。                                             

         

请回答下列问题:

(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管      (选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是                                 

(2)将A、B装置连接,观察到的现象是                                ,可验证二氧化碳的性质是                               

(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:
                                                                             

用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是                           ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质             ,化学性质                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是 (     )

A.浓盐酸      B.氯化钾溶液      C.浓氨水        D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中数字表示的意义正确的是 (       )

    A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

B.2Na:“2”表示两个钠元素

C.   :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷  

D.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。

⑴当加入NaOH溶液质量为ag时,溶液中的溶质有                    ;

⑵求混合溶液中CuCl2的质量分数。

⑶求恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1) 在元素周期表中,碳元素的信息如右图所示。碳原子的核外

电子数为     

(2)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是      (填字母序号)。

A.碳酸钙        B.乙醇(C2H5OH)        C.二氧化碳

(3) 化石燃料主要包括煤、      和天然气。

(4) 很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为     

(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,材料“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中,正确的是     

A.属于混合物               B.具有吸附性

C.常温下化学性质活泼       D.在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳

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同步练习册答案