【题目】多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)化学是研究物质的,物质又是变化的,写出下列化学反应的符号表达式:有黑色固体生成的化合反应______________。
(2)化学研究物质的性质,下列物质的用途与其物理性质有关的是____________(填序号)。
A稀有气体用作焊接金属保护气
B铜用于制导线
C氮气用作食品防腐剂
D氧气用于医疗急救
(3)化学还研究物质的结构,如金属镁是由镁_________构成的,氯化钠是由__________(写出符号)构成的。
(4)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
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①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:_________________。
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终未上升至1刻度处。则可能的原因是_____________(写一条)。
③瓶内红磷最终熄灭,则可以推知瓶内剩余主要气体的化学性质为____________。
【答案】
B 原子 Na+、Cl-
红磷过少或装置漏气或没有冷却到室温就打开弹簧夹 不可燃、不助燃
【解析】
(1)根据题意可得,有黑色固体生成的化合反应是铁与氧气反应生成黑色的四氧化三铁,化学反应的符号表达式:
,故填写:
;
(2)A、稀有气体用作焊接金属保护气,利用了稀有气体的化学性质稳定的性质,属于化学性质,故不符合题意;
B、铜用于制导线,利用了铜的导电性,属于物理性质,故符合题意;
C、氮气用作食品防腐剂,利用了氮气常温下化学性质稳定的性质,属于化学性质,故不符合题意;
D、氧气用于医疗急救,利用了氧气能供给呼吸的性质,属于化学性质,故不符合题意;故选B。
(3)金属一般由原子构成,因此如金属镁是由镁原子构成,故填写:原子;
离子化合物是由金属离子(或铵根离子)和非金属离子(或酸根离子)构成,氯化钠属于金属化合物,是由钠离子和氯离子构成,故填写:Na+和Cl-;
(4)红磷与氧气点燃生成五氧化二磷,故填写:
;
红磷熄灭熄灭后,瓶内水面最终未上升至1刻度处,说明测定结果偏小,原因是:红磷量不足,未将集气瓶中空气中的氧气耗尽,瓶内压强偏大;装置漏气,外界空气进入集气瓶,瓶内压强偏大;没有冷却到室温就打开弹簧夹,温度高,瓶内压强偏大;故填写:红磷过少或装置漏气或没有冷却到室温就打开弹簧夹;
瓶内红磷最终熄灭,证明瓶内剩余气体不可燃、不助燃,故填写:不可燃、不助燃。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
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(1)氟元素的相对原子质量为_____;
(2)钙元素的原子序数为_____;
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____;
(4)A、B、C、D中化学性质相似的粒子是_____;
(5)具有稳定结构的粒子是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面短文,回答相关问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体,约占空气体积的 0.94 %。常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低。由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4)。工业上,分离液态空气制取稀有气体。在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可制成霓虹灯。
(1)稀有气体共同的物理性质有___________________(写一条)。
(2)稀有气体化学性质稳定的原因是_________________。
(3)氙气与氟气反应生成四氟化氙的符号表达式:___________________。
(4)分离液态空气制取稀有气体,发生的是_______________变化(填“物理”或“化学”)。
(5)氦能应用于飞艇的理由是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是甲元素的粒子结构示意图,图2是甲单质在空气中燃烧的微观示意图。请根据信息回答下列问题:
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(1)甲单质在空气中燃烧的现象为____________。
(2)在图1中,甲、乙两种粒子的化学性质__________(选填“相同”或“不同”),原因是____________。
(3)在图2中,丙、丁、戊三种物质分别是由_________构成的(填序号)。
A原子、分子、离子
B分子、原子、离子
C离子、原子、分子
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题:
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(1)写出B中标号①仪器的名称:_____,实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式是_____。
(2)用装置F收集一瓶氧气,验满时应将带火星的木条放在_____(选填“a”或“b)处。
(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气的密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____(填字母)。
(4)G图是铁生锈条件的探究,一周后试管③、④中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉生锈,说明铁锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_____发生化学反应的过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的氧化物丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示转化,部分物质和反应条件已经略去)。
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(1)甲的化学式为____________;乙的化学式为___________;丙的化学式为____________。
(2)写出由乙生成丙的符号表达式______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语回答:
(1)硝酸铵_____________。
(2)天然气的主要成分_____________。
(3)二个铁离子_____________。
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价_____________
(5)在某原子的结构示意图中
,其中y=_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为测量空气中氧气含量的实验。按下图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:
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(1)使用过量红磷的目的_____。
(2)该实验得出的结论为_____。
(3)该实验反应的符号表达式为_____。
(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_____,请写出通过该实验可推知的该气体的一条物理性质_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年10月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如图所示:
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(1)该转化过程中,______(填“原子”或“分子”)没有发生变化,化合价升高的元素是______。
(2)写出该过程的化学方程式______。
(3)两种反应物的质量比为______。
(4)该过程可缓解______,是人类解决环境问题的途径之一。
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