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请根据以下装置图和相关要求回答下列问题:

(1)现提供下列装置

①上图C装置中,甲仪器的名称是________________。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,比较理想的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为________________;若用E装置收集氧气,当________________时,开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序则取干燥的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为________________,F装置盛放的试剂为____________。

(2)实验室用氯化钠固体配制50g 15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中,玻璃作的作用是____________。

②下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________(填序号)。

a你取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数

c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时,有少量溶液溅出

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:广西贺州市昭平县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

用化学符号和数字表示:

(1)2个钙原子______。

(2)4个镁离子_____。

(3)氦气_____。

(4)硫酸亚铁_______。

(5)标出氧化铝中铝元素的化合价_______。

(6)两个氢原子___________。

(7)两个氢气分子__________。

(8)氢氧根离子___________。

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科目:初中化学 来源:青海省西宁市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

甲同学通过查阅资料知道了CuO粉末也能作为H2O2分解的催化剂,于是他依次设计了三个实验来验证:

实验一:取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃说明H2O2溶液常温下缓慢分解;

实验二:在实验一的试管中加入2gCuO粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃,说明_____。

实验三:待反应结東后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为2g.说明_____。

(实验结论)甲同学认为,CuO粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

(反思评价)乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。探究_____。

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科目:初中化学 来源:青海省西宁市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是(  )

A.都属于阳离子

B.都属于阴离子

C.属于一种原子

D.属于一种元素

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科目:初中化学 来源:青海省西宁市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 汞原子中质子数为80 B. 汞的原子序数为80

C. 汞的相对原子质量为200.6 D. 汞属于非金属元素

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科目:初中化学 来源:枣庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内水的作用是________________

(2)B实验中气球的作用是____________________。

(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现________________________时,停止加热。

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科目:初中化学 来源:枣庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

碳12和碳14分别是指含6个中子和8个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子说法正确的是

A.质子数相同 B.质量相同

C.电子数不相同 D.16和18表示原子个数

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运用所学知识回答下列问题。

(1)装置B中蜡烛自下而上依次熄灭,请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___

(2)小组同学进一步进行了装置C的实验,结果观察到与B装置截然不同的现象:蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市泰兴市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是

A.用铁、铝作炊具 B.红磷制作烟幕弹 C.用金刚石切割玻璃 D.用铜制作导线

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