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6.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的 气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)收集竹子中的气体.
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验.
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤实验现象实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水石灰水变浑浊或产生白色沉淀有二氧化碳.化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)测定氧气含量.
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃.
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量.

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是将瓶中的氧气消耗完.
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案二,原因是方案二的实验始终在密闭容器中进行,保证瓶内气体在反应前后保持不变.
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是A用排水法收集的气体,二氧化碳部分溶于水了.

分析 (2)根据检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水,现象是石灰水变浑浊进行分析;
(3)实验是想验证空气中氧气的含量,就应该彻底消耗掉其内的氧气,对比分析方案一密封性不如二方案,收集气体的方法不同可能结果会不同.

解答 解:(2)检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水,现象是石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)a、根据实验中磷的量应为足量,原因是将瓶中氧气耗尽进行分析;
b、待冷却到室温时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同,测定过程更合理的是方案二,原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变.
c.二氧化碳能溶于水故用排水法收集时会有一定量的二氧化碳溶于水,使A组总是比B组含氧量高.
故答案为:
(2)

实验步骤实验现象实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水,振荡澄清石灰水立刻变浑浊有二氧化碳,化学方程式为:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)【反思与评价】
a.将瓶中的氧气消耗完;
b.二,方案二的实验始终在密闭容器中进行,保证瓶内气体在反应前后保持不变.
C.A用排水法收集的气体,二氧化碳部分溶于水了.

点评 此题是对竹子内气体的验证实验,涉及到二氧化碳的鉴定,是一道结合课本知识的综合性实验探究题.

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