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根据下列仪器回答有关问题:

(1)写出有关仪器的名称:①
铁架台
铁架台
 ②
锥形瓶
锥形瓶
 ③
集气瓶
集气瓶
  ⑤
酒精灯
酒精灯

(2)图B是某同学设计的制取H2的实验装置,此装置存在的两处错误的是a
长颈漏斗未找插到液面下
长颈漏斗未找插到液面下
,b
伸入锥形瓶内的导管太长
伸入锥形瓶内的导管太长

(3)某同学在用装置F 做H2还原CuO的实验时,出现了下列异常现象:①事先已检验并证明H2已纯净后,再通入装CuO的试管中,结果在加热试管中的CuO时发生爆鸣;②试管中CuO全部变红后,又逐渐变黑.分别简述产生上述二种现象可能的原因:a
没有先通氢气就开始加热,使试管内的氢、氧混合气体被点燃而产生爆鸣
没有先通氢气就开始加热,使试管内的氢、氧混合气体被点燃而产生爆鸣
,b
先停止通氢气后停止加热,使热的铜与进入试管的氧气反应,又转变为氧化铜
先停止通氢气后停止加热,使热的铜与进入试管的氧气反应,又转变为氧化铜
.
分析:(1)根据常见仪器的名称和用途进行解答;
(2)根据实验的注意事项进行解答;
(3)根据没有先通氢气就开始加热,使试管内的氢、氧混合气体被点燃而产生爆鸣以及先停止通氢气后停止加热,使热的铜与进入试管的氧气反应,又转变为氧化铜进行解答.
解答:解:(1)仪器的名称:①铁架台;②锥形瓶; ③集气瓶;⑤酒精灯;
(2)图B是某同学设计的制取H2的实验装置,此装置存在的两处错误的是长颈漏斗未找插到液面下、伸入锥形瓶内的导管太长;
(3)某同学在用装置F 做H2还原CuO的实验时,出现了下列异常现象:①事先已检验并证明H2已纯净后,再通入装CuO的试管中,结果在加热试管中的CuO时发生爆鸣,可能的原因没有先通氢气就开始加热,使试管内的氢、氧混合气体被点燃而产生爆鸣;②试管中CuO全部变红后,又逐渐变,可能的原因先停止通氢气后停止加热,使热的铜与进入试管的氧气反应,又转变为氧化铜.
故答案为:(1)①铁架台; ②锥形瓶;③集气瓶;⑤酒精灯;
(2)a.长颈漏斗未找插到液面下;b.伸入锥形瓶内的导管太长;
(3)a.没有先通氢气就开始加热,使试管内的氢、氧混合气体被点燃而产生爆鸣;b.先停止通氢气后停止加热,使热的铜与进入试管的氧气反应,又转变为氧化铜.
点评:本题综合考查了氢气的实验室制法以及氢气的性质的有关知识.要能根据反应原理选择合适的发生装置,收集气体时要根据气体的溶解性及密度来选择收集装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列仪器回答有关问题:

(1)写出有关仪器的名称:①
铁架台
铁架台
 ②
锥形瓶
锥形瓶
 ④
水槽
水槽

(2)图B是某同学设计的制取O2的实验装置,他想使用的药品是
过氧化氢和二氧化锰
过氧化氢和二氧化锰
,此装置是否有错误
有错误,长颈漏斗应该在液面以下,导管应该进入橡皮塞少许
有错误,长颈漏斗应该在液面以下,导管应该进入橡皮塞少许
.
(3)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A,其中棉花的作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
收集装置是
C或E
C或E
;写出反应的文字表达式(或符号表达式)
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下列仪器回答有关问题:

(1)写出有关仪器的名称:①________ ②________ ④________
(2)图B是某同学设计的制取O2的实验装置,他想使用的药品是________,此装置是否有错误________.
(3)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A,其中棉花的作用是________收集装置是________;写出反应的文字表达式(或符号表达式)________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列仪器回答有关问题:

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(1)写出有关仪器的名称:①______ ②______ ④______
(2)图B是某同学设计的制取O2的实验装置,他想使用的药品是______,此装置是否有错误______.
(3)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A,其中棉花的作用是______收集装置是______;写出反应的文字表达式(或符号表达式)______.

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年贵州省黔东南州施秉县双井中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据下列仪器回答有关问题:

(1)写出有关仪器的名称:①______ ②______ ④______
(2)图B是某同学设计的制取O2的实验装置,他想使用的药品是______,此装置是否有错误______.
(3)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A,其中棉花的作用是______收集装置是______;写出反应的文字表达式(或符号表达式)______

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