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14.意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如右图所示.下列有关N4的说法正确的是(  )
A.N4属于一种新型的化合物B.N4是空气中的一种常见气体
C.N4是一种单质D.N4与N2的化学性质相同

分析 利用化合物至少含有两种元素,单质含有一种元素,结构决定物质的性质解决此题.注意氮气与N4的区别.

解答 解:A.化合物至少含有两种元素,而N4只含一种元素,故此选项说法错误.
B.N2约占空气体积的78%,而N4并不是空气中的常见气体;故此选项说法错误.
C.单质是含有一种元素的纯净物,N4属于单质,故此选项说法正确.
D.分子的结构决定性质,N4与N2结构不同性质一定不同,此选项说法错误.
故选C.

点评 此题是对单质及化合物概念的考查,解题的关键是掌握两者概念的特点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)小明在元素周期表中查找到如图所示的-格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
“Co”表示钴元素(填名称),其原子的相对原子质量是58.93;;
一氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物(填“单质”或“化合物”).
(2)用数字和化学符号表示:2个氢原子2H,3个氧分子3O2
(3)镁的原子结构示意图为,Mg原子在化学反应中容易失去(填“得到”或“失去”)2个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作,不能达到预期目的是(  )
A.用50mL量筒量取30mL水
B.用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
C.用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D.用澄清石灰水验证氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据图所示仪器回答:(填写所示仪器名称)

①配制溶液时,用来溶解固体的容器是A;
②用于作热源的仪器是D;
③加热试管内液体时,用于夹持试管的仪器是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.依据如图装置回答问题:

(1)④操作中玻璃棒的作用是搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,待蒸发皿中出现较多量的固体时,即即停止加热.
(2)在配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时,称量氯化钠时,如果按照②进行操作,会导致配制液的质量分数不变(填“不变”、“偏大”或“偏小”)
(3)要进行粗盐提纯应选择的装置顺序是①⑤④.

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19.用化学符号填空:
(1)改良酸性土壤施用的碱是Ca(OH)2; 
(2)碘酒中的溶剂C2H5OH;
(3)盐酸中能使紫色石蕊溶液变红色的离子是H+
(4)能保持氧气化学性质的最小粒子是O2
(5)用煤作燃料,产生一种易和血红蛋白结合的有毒气体是CO.

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6.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究,在实验过程中,同学们观察到只有铜片上的白磷燃烧,并产生大量白烟;而铜片上的红磷和水中的白磷都没有燃烧.据此,你能总结出可燃物燃烧的条件是:①温度达到着火点,②与氧气接触.大家还对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问,继续进行了如下探究:

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式:P2O5+H2O═2HPO3
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
实验现象对实验现象的解释
(1)a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
(2)b试管中红磷没有燃烧
(1)热水中白磷没有燃烧的原因是没有与氧气接触
(2)b试管中红磷没有燃烧的原因是温度没有达到它的着火点
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是能防止有害物质污染空气;
(2)小岑同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置.你认为图3装置与图2装置对比,其优点是可以调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
【拓展与迁移】实验结束时,小茜同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.“这一说法得到大家的一致认同.你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$,理由是足量的白磷燃烧,消耗了约占试管内空气体积的$\frac{1}{5}$的氧气.

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3.化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?
(3)求所得溶液溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(  )
实验器材(省略夹持装置)相应实验.
A.烧杯、玻璃棒、蒸发皿       硫酸铜溶液的浓缩结晶
B.烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸          用水除去二氧化锰中的氯化钾
C.烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒           用固体碳酸钠配制5%的溶液
D.烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片         测定雨水的酸度

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