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    17．某工厂按如下步骤进行生产：
    （1）以煤为燃料煅烧石灰石；
    （2）用饱和Na2CO3溶液充分吸收步骤（1）中产生的CO2，发生的反应为：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3；
    （3）使步骤（1）中产生的CaO与水反应；
    （4）用得到的产物与Na2CO3溶液反应，
    该厂生产过程中没有涉及的化学反应类型是（　　）
    A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应

    分析 化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．

    解答 解：A、煅烧石灰石，属于分解反应，故选项错误；
    B、Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3和CaO与水反应氢氧化钙，都属于化合反应，故选项错误；
    C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，该厂生产过程中没有涉及置换反应，故选项正确；
    D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，属于复分解反应，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高，如图是不同年代常用的水管
    （1）图示水管中，含有的金属元素是Fe、Zn，
    （2）铸铁管容易生锈，工业上常用稀盐酸来除铁锈（Fe203），该反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．请你提出一种防止铁制品腐蚀的方法：在铁制品表面涂漆．
    （3）由水管所用材料的变迁，你得到的启示是化学对社会进步和人类文明有重要贡献．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（　　）
    A．碱：氨水、烧碱、消石灰
    B．氨肥：NH4Cl、NaNO3、KNO3
    C．单质：金刚石、液氧、铜粉
    D．合成材料：合成纤维、塑料、合成橡胶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是C 
    A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
    B．将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降到t1℃，析出甲的质量大
    C．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
    D．甲物质的溶解度受温度影响较大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验课上，某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现：向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化．为确定其原因，进行了如下实验探究．
    【提出问题】生石灰是否变质？其成分是什么？
    【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化，与盐酸反应无气体生成．
    【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质，并对其成分作出了如下4种猜想．
    猜想1：氧化钙和氢氧化钙；
    猜想2：氧化钙和碳酸钙；
    猜想3：Ca（OH）2 和CaCO3；
    猜想4：氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙．
    【进行实验】同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验． 
    （1）在溶解过程中用温度计测量液体的温度，发现温度计示数升高，说明样品中应该含有CaO．
    结论：猜想3不成立．
    （2）滤渣B中一定含有CaCO3，用化学方程式表示生成该物质的反应CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    结论：①块状生石灰表面发生变质；②猜想1不成立．
    （3）为验证滤液C的成分，进行后续实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．    
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜    想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设计装置】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠与水反应放出热量．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （3）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：
    实验步骤实验现象实验结论

    取少量反应后的溶液于试管中，滴入足量的稀盐酸
    没有气泡生成    		生成物中没有CO32-
    （4）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈碱性；
    【表达】小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．从H、O、C、N、Na、Ca、S七种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质的化学式）
    （1）厨房用的一种酸性调味品CH3COOH
    （2）汽车用铅蓄电池中含有的酸H2SO4
    （3）农业上用来改良酸性土壤的一种碱Ca（OH）2
    （4）用作某些气体干燥剂的一种碱NaOH
    （5）用作建筑材料的一种盐CaCO3
    （6）用作发酵粉主要成分的一种盐NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是模拟海水制盐的流程

    （1）操作a的名称是过滤，所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （2）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若无白色沉淀产生（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
    （3）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
    【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
    【提出猜想】根据实验①②③的操作，作出如下猜想
    猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的碳酸钠．
    猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
    猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有氢氧化钠和碳酸钠．
    【验证猜想】
    步骤实验操作实验现象推断
    1取少量滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置
    产生白色沉淀    		滤液中还含有碳酸钠
    溶质
    2取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入无色酚酞试液（填指示剂）
    溶液变红色    		滤液中还含有氢氧化钠
    【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，推出猜想三是正确的．
    【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图所示为某些元素的原子结构示意图．

    请找出其中的规律，根据规律填写下列空白．
    （1）稀有气体元素是He、Ne、Ar（填化学式）．
    （2）碳的原子结构示意图是．
    （3）失去两个电子后，变成阳离子的元素有Be、Mg．
    （4）该示意图的横行排列的规律是从左至右最外层电子数依次增大．

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