现有10%的NaCl溶液.10%的稀盐酸.20%的盐酸.10%氢氧化钠溶液.20%的氢氧化钠溶液.现将这五种溶液编号为A.B.C.D.E.则这五种溶液的pH由小到大的顺序是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

现有10%的NaCl溶液、10%的稀盐酸、20%的盐酸、10%氢氧化钠溶液、20%的氢氧化钠溶液，现将这五种溶液编号为A、B、C、D、E，则这五种溶液的pH由小到大的顺序是

．

考点：溶液的酸碱性与pH值的关系

专题：常见的酸酸的通性

分析：根据已有的知识进行分析，氯化钠的溶液呈中性，pH等于7，盐酸呈酸性，pH小于7，且溶液的溶质质量分数越大，酸性越强，pH越小；氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，且溶液的溶质质量分数越大，碱性越强，pH越大，据此解答．

解答：解：氯化钠的溶液呈中性，pH等于7；盐酸呈酸性，pH小于7，且溶液的溶质质量分数越大，酸性越强，pH越小，故10%的稀盐酸的pH大于20%的盐酸的pH；氢氧化钠溶液呈碱性，pH大于7，且溶液的溶质质量分数越大，碱性越强，pH越大，故10%氢氧化钠溶液小于20%的氢氧化钠溶液的pH，故其pH由小到大的顺序为20%的盐酸、10%的稀盐酸、10%的NaCl溶液、10%氢氧化钠溶液、20%的氢氧化钠溶液，故填：C、B、A、D、E．

点评：本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
小红同学放学回家后看到桌上有一瓶汽水，这是碳酸（

）饮料，口渴的她立即打开瓶盖，看到有大量气泡（

）冒出；小红喝完汽水后来到厨房，看到妈妈正在和面准备做馒头，只见妈妈向面粉中加了一小包粉末状物质，妈妈告诉她是发酵粉，其成分之一是小苏打（

）；和好面后妈妈又拿起去油污的“威猛先生”准备擦洗抽油烟机，小红赶紧告诉妈妈要戴好手套，因为“威猛先生”中含有一种腐蚀性较强的碱（

）．
（2）江阴市区北面的黄山湖公园是许多市民休闲锻炼的好去处，某同学对黄山湖的水样进行了相关的研究．
①黄山湖的水样属于

（填“纯净物”或“混合物”）；
②可以采用

来测定湖水的酸碱度（填字母）；
A．pH试纸 B．石蕊试液 C．酚酞试液 D．pH计
③为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入

，搅拌；
④在日常生活中，常采用

的方法降低水的硬度．

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科目：初中化学 来源： 题型：

纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

（1）试剂A的化学式为

，操作1和操作2的名称是

，若在实验室中进行该操作，实验中玻璃棒的作用是

．
（2）操作3为

和

．
（3）写出向氯化钡溶液加入氢氧化钾并通入二氧化碳时发生反应的化学方程式

，

．
（4）该流程中的副产物可用作

．（写一种用途）

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据图示回答问题．

（1）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是

．将燃着的木条放在瓶口，若观察到

，说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为

．
（2）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

同学们发现NaOH溶液与NaHCO₃溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO₃溶液与NaOH溶液发生了反应．
（1）实验准备
①查阅资料：NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O
Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
CaCl₂+2NaOH═Ca（OH）₂↓（微溶）+2NaCl
2NaHCO₃（溶液）

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑
Ca（OH）₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaOH+H₂O
②前期实验：
用一定溶质的质量分数的NaHCO₃、NaOH和Na₂CO₃三种溶液进行如表实验，为设计实验方案提供参考．

	NaHCO₃溶液	NaOH溶液	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	产生气泡	无明显变化	产生气泡
加入澄清石灰水	溶液变浑浊	无明显变化	溶液变浑浊
加入CaCl₂溶液	无明显变化	溶液变浑浊	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化	澄清石灰水无明显变化

证明NaOH溶液与NaHCO₃溶液反应生成了Na₂CO₃
同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO₃溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是

．有同学提出这个实验不足以证明有Na₂CO₃生成，其理由是

．为了证明有Na₂CO₃生成，需要继续进行的操作是：取少量反应后的滤渣加入足量的

，若产生无色气体证明有Na₂CO₃生成，反之则没有．

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科目：初中化学 来源： 题型：

我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题．
（1）2013 年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源，组建天下第一泉风景区，它集独特的自然山水景观和深厚的历史文化底蕴于一体，为 5A 级景区．
①对泉水的下列说法中明显错误的是

（填序号）
A．清澈的泉水是溶液 B．蒸馏是净化程度很高的净水方法
C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D．过滤可以除去泉水中的可溶性杂质
②某化学小组的小泉同学取2滴非常清澈的趵突泉水滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许固体残留物，产生该现象的原因是

．
③济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，Cl₂是一种廉价的自来水消毒剂，与水反应生成次氯酸（HClO）有较强的杀菌作用．氯气（Cl₂）和次氯酸中氯元素的化合价分别是

．
（2）化学与食品安全、环境保护、人体健康等密切相关．下列说法错误的是

（填序号）
A．在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素
B．“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行
C．香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究．探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
【提出猜想】生成的气体可能是SO₂或O₂或H₂．
【查阅资料】①SO₂与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊．
②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂．
③H₂与CO均可以还原金属氧化物．
【方案设计】甲同学设计了如图2实验方案，验证猜想的气体．