【题目】“五一”假期,小明和父母到华蓥山革命老区参观游览,感受大自然的美,接受革命传统教育。请你用学过的化学知识解决他们在游览途中遇到的问题:
(1)沿途中他们看到一试验田的绿色植物叶色淡黄、有倒伏现象,你认为应施用的复合肥是_____(填字母)。
A CO(NH2)2 B KCl C Ca(H2PO4)2 D KNO3
(2)他们进入景区大门,场地上各种鲜花盛开香气扑鼻,用分子观点解释闻到花香的原因_____________________。
(3)他们在山顶进行了简单的午餐,下列食品主要补充维生素的_____________________________________________
A 面包 B 香肠 C 苹果 D 高钙牛奶
(4)小明用空瓶装了瓶山泉水带回实验室,与同学们分享。可用_____检验山泉水是硬水还是软水。
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【题目】日常生活中常涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是( )
A. 夏天,用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠产生
B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C. 用液氮作制冷剂,迅速冷冻食品
D. 近些年来露天大理石雕像雨蚀比较严重
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【题目】人民币的硬币中含有铁、铜、铝、镍(Ni)等金属。已知镍能发生如下反应:
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
(1)上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____
(2)Al与NiCl2溶液反应的化学方程式为_____
(3)选择制造硬币的材料,需要考虑的因素是(要求填写两种)_____、_____
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【题目】研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。
(提出问题)NaOH固体是否变质?
(猜想与假设)猜想1:没变质,全部是NaOH;
猜想2:全变质,全部是Na2CO3
猜想3:部分变质,既含有NaOH,又含有Na2CO3;
设计方案并进行实验)请你与他们一起完成,并回答所给问题。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后,静置。 | _____ | 说明久置固体中,一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH | pH=10 | 说明固体中,还一定含有_____(填化学式)。 |
上述步骤①中,滴加过量氯化钙溶液的目的是_____
(实验结论)通过实验,说明上述猜想中_____是正确的。
(拓展)
要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠,所用的方法(用化学方程式表示)_____
(反思)通过探究,实验室中的氢氧化钠应密封保存。
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【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A. 50mL 酒精与 50mL 水混合后体积小于 100mL——分子体积变小了
B. 古代用墨书写的字画保存很长时间不变色——碳原子核外电子达到相对稳定结构
C. 过氧化氢溶液能分解出氧气——过氧化氢中含有氧分子
D. 氧气能使带火星的本条复燃,二氧化碳能灭火——分子不同,化学性质不同
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【题目】请分析粗心同学下述实验失误的原因。
(1)过滤后发现滤液仍浑浊:___________________________。
(2)加药品时药品粘在试管壁上___________________________。
(3)给试管里固体药品加热试管破裂的原因___________________________。
(4)蒸发操作时,蒸发皿内液滴飞溅___________________________。
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【题目】化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。
(1)生活中硬水软化的方法是_______。
(2)洗洁精由于有_______作用,用来除去餐具油污。
(3)腈纶袜子、蚕丝领带、涤纶围中这几种物品中,主要由天然纤维制成的是_______。
(4)全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法_______。
(5)干粉灭火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作为_______ 选填 (“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”)使用。
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【题目】2019年5月17日,我国首台80吨液氧甲烷发动机“天鹊”(TQ—12)20秒试车成功。该发动机具有性能高、安全性好、易操作、可重复使用等特点。其中甲烷为推进剂,液氧为助燃剂。下列有关甲烷说法不正确的是
A. 甲烷由1个碳元素和4个氢元素组成
B. 一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成
C. 甲烷中碳元素与氢元素的质量比是3∶1
D. 点燃混有空气的甲烷,可能会发生爆炸
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