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以下的“水”属于纯净物的是（）

　 A．雨水 B．矿泉水 C．海水 D．蒸馏水

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列装置能达到实验目的是（）

A.制取二氧化碳气体并收集 B.钢铁的腐蚀

C.电解水实验 D.测定空气中氧气的含量

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科目：初中化学 来源： 题型：

研究和控制化学反应条件有重要意义。

（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验	30%双氧水的质量（g）	加入的水的体积（mL）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20		67

①．取用二氧化锰的仪器是（选填编号）。

A B C D

②．写出上述反应的化学反应方程式。

③．实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。

④．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明。

（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是，同学分析原因后，采用了法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

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科目：初中化学 来源： 题型：

探秘海滩上的物质

在海滩上，你能看到各种各样的物质，除海洋生物外，最常见的有海沙，贝壳和海水，虽然他们性质与用途各异，但从元素组成的角度看，这些物质都是由氧、硅、氟、钾、钙等有限的几种元素组成的．

原子是构成物质的“基石”，一种原子，可以构成最常见的单质，但更多的是和其他原子结合成各种化合物，请回答：

（1）从化学的视角认识物质

①海沙是由石英和贝壳的碎片组成，石英的主要成分是（用化学符号表示，下同）贝壳的主要成分是　；

②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称或化学式　

（Ⅰ）由氧、硅、氟、钾、钙五种元素中的三种组成；

（Ⅱ）根据分类，与①中两种物质的主要成分类别不同

③海水中含有多种无机盐，各离子的含量如图1所示，其中由硫酸根离子和镁离子构成的化学式是　　，假设海水中无机盐的含量为3.8%，钾离子全部以氯化钾的形式存在，则W_g海水中含有氯化钾质量的计算公式为　．

④各地海水中盐的含量并不完全相同，在接近入海口处，海水中盐的含量较低，原因是　．

⑤食用微钠盐可预防高血压，低碘盐是在氯化钠中加了氯化钾，氯化钾除了有咸味外，还带有苦味，从物质构成的角度看，氯化钾有苦味可能是　造成的．

（2）用化学的方法改造物质

海水中含有丰富的镁元素，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图2：

①步骤一中发生反应的化学方程式为　，　．

②上述生产流程中发生的反应，没有涉及到的基本反应类型是　置换反应　．

③在步骤一中，分离出沉淀A的方法是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

已知某粗盐样品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等杂质．实验室提纯流程如下：

（1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码）　　．

A．右盘重，砝码轻 B．右盘轻，样品重

C．左盘重，样品轻 D．左盘轻，砝码重

（2）第④步操作发生反应的化学方程式是　．

（3）第⑤步操作的目的是　．

（4）第⑥步操作a的名称是　，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在　　的一边．

（5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是　．

（6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

分类法是一种简单易行的科学方法。某同学用表格的形式对所学知识进行分类，其中甲与乙是包含关系。下列选项正确的是（)

选项	甲	乙
A	化学变化	木条燃烧、水的蒸发、铁钉生锈
B	纯净物	液态氧、干冰、烧碱
C	复分解反应	碳酸分解、酸碱中和反应
D	清洁能源	太阳能、风能、含硫煤