分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个硫原子,就可表示为:4S;
(2)由原子结构示意图可知,圆圈内的数字表示核内质子数为17,为氯元素,弧线上数字核外电子数,为18,核内质子数<核外电子数,故为氯离子,其符号为:Cl-;
(3)根据二氧化氯的读法,化学式写作:ClO2;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-;
(5)O可表示氧元素或一个氧原子;
故答案为:(1)4S;(2)Cl-;(3)ClO2;(4)CO32-;(5)氧元素;一个氧原子;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 | |
| A | H2 | HCl气体 | 先通过足量的Na2CO3溶液,再通过浓硫酸 |
| B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入过量KCl溶液,在过滤 |
| C | NaOH固体 | Na2CO3固体 | 加入过量的盐酸,蒸发 |
| D | MgSO4溶液 | FeSO4溶液 | 先加过量Mg粉,再过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 颜色 | B. | 溶解性 | C. | 可燃性 | D. | 状态 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.5g | B. | 1g | C. | 1.5g | D. | 2g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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