建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变
B．闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动
C．水通电分解——分子在化学变化中可以再分
D．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
科目：初中化学 来源：2015-2016学年河北省承德市九年级上学期第一月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是
A．硫在氧气中燃烧 B．酒精在空气中燃烧
C．高锰酸钾受热分解 D．过氧化氢分解
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（四川广元卷）化学（解析版） 题型：推断题
如图所示A～G是初中化学中常见的物质（反应条件和部分产物已省略，“﹣”表示相互能反应，“→”表示转化关系），其中A是人体胃液中含有的酸，B与C的组成元素相同，D是一种红色粉末，F是相对分子质量最小的氧化物．请回答下列问题．
（1）写出物质E的一种用途： ；
（2）A～G七种物质中，氧化物有 种；
（3）F→E的反应现象是 ；
（4）A→B反应的基本类型属于： ；
（5）F→G的化学方程式是： ； C﹣D反应的化学方程式是： ．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东烟台卷）化学（解析版） 题型：填空题
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．
（1）指出②、④装置中标号仪器的名称：X ，Y ．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置标号，下同），反应的化学方程式为 ．
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 ．
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体．要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 ．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东烟台卷）化学（解析版） 题型：选择题
鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（ ）
选项实验目的方案设计
A.鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B.除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃
C.鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化
D.除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东烟台卷）化学（解析版） 题型：选择题
6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（ ）
A．蛋白质、糖类都属于有机物
B．人体缺钙易引起甲状腺肿大
C．糖类由C、H、O三种元素组成
D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：填空题
根据下列装置，结合所学知识回答下列问题：
（1）请写出图中带有标号仪器的名称：① ，② ．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选发生装置是 （填字母），写出此反应的化学方程式： ．
（3）若选用E装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入．
（4）用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙，其目的是 ，写出F装置中发生反应的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列有关二氧化碳用途的描述中，不正确的是（ ）
A．制汽水 B．供给呼吸
C．用于灭火 D．做气体肥料
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