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    用如下图所示装置验证某混和气体一定含有H2O、CO2、CO、H2四种气体（假若每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）。要求验证过程中不得逸出有毒气体。

    （1）验证CO2存在的操作是：将混和气体依次通过     装置（填A、B、C、D、E，下同。）确定CO2存在的现象是      。

    （2）验证H2O存在的操作是：将混和气体依次通过    装置，确证H2O存在的现象是       。

    （3）某学生用下列操作来验证CO和H2：将混和气体依次通过→⑤、⑥接④、③接①、②接⑧、⑦接⑨。问该同学根据实验现象：

    ①能否验证H2存在，为什么？              。

    ②能否验证CO存在，为什么？              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）图Ⅰ、图Ⅱ是研究燃烧的条件的装置，试分析后填空：精英家教网
    图Ⅰ实验是利用不同物质在
     
    条件下燃烧和不燃烧，来证实可燃物燃烧所需的条件之一：温度达到着火点．
    仅用图Ⅱ所示装置就可以证实可燃物必须与氧气（或空气）接触才能燃烧，其做法是：
     
    ．
    （2）我省有着丰富的天然气资源，许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水蒸气反应来制备氢气和一氧化碳：CH4+H2O
    催化剂
    .
    高温高压
    CO+3H2．为了证实该反应所生成的混合气体的成分，兴趣小组的同学设计了如下图所示装置并进行实验，请你回答下列相关问题：
    【实验目的】证实混合气体中含有CO和H2
    精英家教网
    【进行实验】在装置中通入混合气体，点燃酒精灯，如上图所示进行实验
    【实验分析】①若要证实混合气体中有CO，应该观察到的现象是
     
    ，相关的化学反应方程式是
     
     
    ．
    ②若要证实混合气体中有H2，且是通过装置B验证的，应采用的方法是
     
    ．
    ③有同学认为，根据该混合气体生产的实际情况，混合气体中可能含有水分，因而还应对上述实验装置加以改进．请你提出改进的方案
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
    （1）查阅资料：①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，在常温常压下，1体积水中能溶解2.6体积硫化氢；密度比空气的大；②实验室里，通常用硫化亚铁（FeS）固体跟稀盐酸或稀硫酸反应制取硫化氢．
    （2）提出假设：H2S的水溶液显酸性
    （3）实验探究：
    I．制备H2S

    ①若用稀盐酸制备H2S，其化学方程式为
    FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑
    ．
    ②制取H2S的发生装置为
    A
    （填字母），收集装置只能选D的原因是
    H2S溶于水且密度比空气大
    ．
    II．设计如下图所示装置进行验证实验．

    （1）实验过程中，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化．A装置的作用是
    证明H2S气体不能使蓝色石蕊试纸变色
    ．
    （2）在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此操作的目的是
    证明水不能使蓝色石蕊试纸变色
    ．当有H2S通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明
    硫化氢的水溶液显酸性
    ．
    （3）结论：原假设成立．
    （4）反思与评价：该验证实验中，有一个明显疏漏，请你指出疏漏之处为
    没有尾气处理（或吸收）装置
    ．
    （5）知识拓展：H2S的水溶液显酸性，具有酸的通性，若用氢氧化钠溶液吸收尾气，则反应的化学方程式为
    2NaOH+H2S=Na2S+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?北京）化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2． ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
    【猜想与实验】
    猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
    实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气．
    （1）实验操作如下图所示．

    （2）观察到的现象为
    玻璃片表面有一层水雾
    玻璃片表面有一层水雾
    ，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气．
    实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量．同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）．

    （1）实验记录
    实验操作 主要实验现象 实验结论及解释
    ① 检查装置的气密性．向装置中加入药品．关闭止水夹a～f． \ 装置的气密性良好．
    ② 打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温． B中液体进入到A中，B中液体减少500mL． 收集500mL气体．
    ③ 关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出．
    A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左侧导管口有气泡产生，且C中液面下降，液体沿导管流入D中
    A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左侧导管口有气泡产生，且C中液面下降，液体沿导管流入D中
    ，D中液体为475mL．    		 反应的化学方程式为
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    ．
    ④ 关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷． 白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热． 呼出的气体中含有O2．
    ⑤ 待白磷熄灭并冷却到室温，打开f．
    D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升
    D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升
    ，D中剩余液体为400mL．    		 呼出的气体中含有N2．
    （2）数据处理
    呼出的气体中主要成分的含量
    N2 O2 CO2
    体积/mL
    400
    400
    75
    75
    25
    25
    体积分数/%
    80
    80
    15
    15
    5
    5
    同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量．
    【实验反思】
    （1）该实验设计依据的N2性质有
    ABD
    ABD
    （填字母序号）．
    A．难溶于水                    B．不能和NaOH溶液反应
    C．无色无味的气体              D．不能燃烧，也不支持燃烧
    （2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数
    偏小
    偏小
    （填“偏小”、“不变”或“偏大”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．
    提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    查阅资料①呼出的气体中仍含有O2．
    ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解能力非常小．
    ③CO2与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水
    猜想与实践
    猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
    实验：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量．
    同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）

    （1）实验记录
    实验操作 主要实验现象 实验结论及解释
    ① 检查装置的气密性．向装置中加入药品．关闭止水夹a～f． 装置的气密性良好．
    ② 打开b、c、d，向B中吹入一 定量
    气体后关闭d，并冷却到室温．    		 B中液体进入到A中，B中液体
    减少500ml．    		 收集500ml气体
    ③ 关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出． A中液面下降，B中液面上升至最高，
    还有
    C中左侧导管口有气泡产生，
    C中左侧导管口有气泡产生，

    且C中液面下降，液体沿导管流入D中
    且C中液面下降，液体沿导管流入D中
    ，D中液体为475ml    		 反应的化学方程式为
    CO2+2NaOH═Na2CO3+
    CO2+2NaOH═Na2CO3+

    H2O
    H2O
    ．
    ④ 关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷． 白磷燃烧，产生大量白烟放出大量热． 呼出到气体中含有O2．
    ⑤ 待白磷熄灭并冷却到室温，打开f．
    D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升
    D中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升
    ，
    D中剩余液体为400ml．    		 呼出到气体中含有N2．
    （2）数据处理
    请你填写呼出的气体中的主要成分的含量．
    N2 O2 CO2
    体积分数（%）
    80
    80
    15
    15
    5
    5
    实验反思
    （1）该实验设计依据的N2性质有
    ABD
    ABD
    （填字母序号）
    A．难溶于水              B．不能和NaOH溶液反应
    C．无色无味的气体        D．不能燃烧，也不支持燃烧
    （2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数
    偏小
    偏小
    （填“偏小”“不变”或“偏大”）

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