物质的性质决定用途，下列物质的用途主要由其化学性质决定的是
A．用活性炭吸附有色物质 B．用金刚石做钻头
C．用石墨做铅笔芯 D．用焦炭冶炼金属
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验，不能成功的是
A．收集一瓶氧气，观察颜色
B．观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾
C．闻气味来区分白酒和白醋
D．用10毫升量筒量取5．56mL的水
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科目：初中化学 来源：2016届上海市奉贤区九年级上学期11月调研测试化学试卷（解析版） 题型：探究题
同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：
（1）对已有化学知识和生活经验的思考：
化学知识和生活经验 | 思考 |
木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺 | 双氧水的浓度可能会影响生成氧气的快慢 |
夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂 | （8） |
（2）根据上述思考设计了如下实验：
组别 | 温度 | 二氧化锰的质量 | 双氧水的浓度和体积 | 观察产生气泡的速率 |
1 | 室温 | 0．5g | 5%、50 mL | 反应平稳，有大量气泡产生 |
2 | 加热 | 0．5g | w%、50 mL | 气泡急速产生，并产生大量白雾 |
3 | 室温 | 0．5g | 30%、50 mL | 气泡呈爆发式产生，并带出反应液 |
① 实验2中双氧水的浓度（w %）以 （9） 为宜。
② 通过比较 （10） 两组实验，可③以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论。
③ 实验结论：第 （11） 组方案比较适合在实验室制取氧气。
④ 通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有 （12） 。（写出一条）
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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪组气体都属于空气污染物
A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2 C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2
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科目：初中化学 来源：2016届山东省东营市恳利县九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于空气的认识中，错误的是
A．空气的污染指数越大，说明空气质量越好
B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C．按体积计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％
D．空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应
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科目：初中化学 来源：2016届上海市闸北区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺少自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。相关自救措施不合理的是
A．在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，脱离火灾区
B．有烟雾的地方，尽量贴近地面逃离
C．烟雾很大时，用湿毛巾捂住口鼻
D．室内起火，立即打开所有门窗
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：计算题
取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省海安县七校九年级上学期第一次阶段性联考化学试卷（解析版） 题型：探究题
某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
【查阅资料】白磷着火点只有40℃；
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】连接仪器，检查 ：
【实验探究】装入药品，按图连接好，夹紧弹簧夹（最初气球处于瘪的状态，锥形瓶内空气体积为230mL，注射器水的体积为50mL）
再将锥形瓶底部放入热水，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从是热水取出
【现象分析】
（1）将锥形瓶底部放入热水，白磷很快被引燃，但足量的白磷在锥形瓶未能全部燃烧，说明瓶剩余气体 （填写“支持”或“不支持”）燃烧，写出白磷燃烧的表达式： ；
（2）在整个过程，可观察到气球的变化是 ；
（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：
①注射器的水自动喷出来；导致这一现象的原因是 ；②当注射器的水还剩下 mL时停止下流；
【得出结论】氧气约占空气体积的五分之一
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