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    用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾也可以制取氧气，怎样证明氧气是由氯酸钾而不是由二氧化锰分解生成的？
    答案：略
    解析：

    方法1　用酒精灯分别加热氯酸钾和二氧化锰，可证明前者能生成氧气，后者不能．

    方法2　因为二氧化锰不溶于水而氯酸钾、氯化钾等溶于水，可用溶解、过滤的方法分离出二氧化锰，检验出二氧化锰的质量在反应前后是一样的，从而证明二氧化锰并未分解．

    有多种证明方法，关键是要理解催化剂的概念．催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而不能使原来不会反应的物质发生反应．事实上还可根据催化剂在反应前后的质量不变，用称量法证明催化剂没有分解．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室中常采用分解过氧化氢（H2O2）溶液（用二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．请回答下列问题：
    （1）图中标号仪器的名称：a
     
    b
     

    （2）写出用上述两种方法制取氧气的任一个化学反应方程式
     
    ．
    （3）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示．
    用该方法收集氧气时检验是否收集满的方法是
     
    ．
    （4）如果反应器中反应很剧烈，应该采取的安全措施是
     
    ．
    A．减慢液体的滴加速度  B．换用体积小的锥形瓶   C．加热锥形瓶
    （5）与用高锰酸钾制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是
     
    （任写一点）
    （6）MnO2是反应中的催化剂，可回收再利用．采用
     
    方法，可从反应后的剩余物中分离出MnO2．
    （7）若只改变装置中的药品，此套装置还可用以制取的气体是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ，常用
     
    鉴定瓶中收集到的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所给装置回答问题（装置B中仪器R是分液漏斗，可以调节活塞控制液体的滴加速度）：
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    （1）加热氯酸钾（用二氧化锰作催化剂）制取氧气应选用的发生装置是
     
    ；其化学方程式为
     
    ；
    （2）实验室用锌跟稀盐酸反应来制取氢气，则应选用的发生装置是
     
    ；
    其化学方程式为
     
    ；
    （3）用（2）这种方法制得的氢气常带有少量的HCl气体和水蒸气．装置D、E中分别盛有硝酸银溶液和浓硫酸，若欲收集一瓶纯净、干燥的氢气，从发生装置导出的气体在用C装置收集前通过e、f、g、h的顺序是（字母填在方框内）：
     
    ．
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    （4）用装置B还可以制取除氢气、氧气外的另一种气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式并注明（3）（5）的反应类型（填化合反应或分解反应）
    （1）镁条在空气中燃烧
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    ；
    （2）在空气中加热金属铜
    铜+氧气
    加热
    氧化铜
    铜+氧气
    加热
    氧化铜
    ；
    （3）铁丝在氧气中燃烧
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    、
    化合反应
    化合反应
    ；
    （4）红磷在氧气中燃烧
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ；
    （5）实验室用二氧化锰作催化剂利用过氧化氢制取氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ；
    分解反应
    分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读下列资料，再回答有关问题．
    过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水．实验室可用以下两种方法制取氧气：
    方法a：利用双氧水与二氧化锰混合：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    方法b：将氯酸钾和二氧化锰混合加热：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    但是，若氯酸钾固体中混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸；而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气．
    （1）现提供下列仪器装置：

    （I）指出装置图中指定仪器名称：①
    试管
    试管
    ；②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （II）选择方法b制氧气，气体的发生装置应选择
    A
    A
    ，若利用氧气不易溶于水的性质，对应的收集装置应选择
    D
    D
    （填装置字母代号）．不能用装置E来收集氧气的理由是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （III）某同学在关闭装置B中的弹簧夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去了（如图F）．这种现象说明该装置气密性
    良好
    良好
    （填“良好”或“不好”）．
    （2）请你从尽量多的角度分析，资料中制氧气的两种方法有哪些共同点？
    共同点一：
    都用二氧化锰作催化剂
    都用二氧化锰作催化剂
    ；
    共同点二：
    都有氧气生成；都属于分解反应等
    都有氧气生成；都属于分解反应等
    ．
    （3）比较两种制氧气的方法，许多同学都认为较优的是方法a．你认为该方法具有哪些优点？
    优点一：
    不用加热；没有危险
    不用加热；没有危险
    ；
    优点二：
    没有污染；操作简单等
    没有污染；操作简单等
    ．
    （4）也有同学认为方法a也有不足：利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置，而反应结束后，锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集，造成浪费．现提供烧杯、集气瓶和水，请你设计一个方案，收集锥形瓶中的氧气．你的操作方法是
    从长颈漏斗向锥形瓶加满水，用集气瓶收集排出的气体
    从长颈漏斗向锥形瓶加满水，用集气瓶收集排出的气体
    ．

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