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    为探究铁生锈的条件，某化学兴趣小组的同学分别进行了如下两个实验：
    实验一：利用图1所示的实验装置，在直玻璃管内收集满干燥氧气．（实验说明：该套装置气密性良好．在收集氧气时，止水夹K1和K2都处于打开状态，当收集满氧气后，同时关闭止水夹Kl和K2，备用）
    实验二：利用图2所示的实验装置，探究铁生锈的条件．（实验说明：在止水夹K1和K2保持关闭的前提下，在充满干燥氧气的直玻璃管两端各连接一小试管D、E．其中D试管内装有干燥的铁丝，E试管内为用冷却后的沸水浸过的铁丝．且该套装置气密性良好，并忽略两支小试管内少量空气对实验的影响）
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    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）请写出下列化学反应方程式：
    ①A装置内发生的化学反应：
     
    ；
    ②B装置内发生的化学反应：
     
    ．
    （2）收集氧气时，气体是a进b出，而不是b进a出的理由是
     
    ；检验直玻璃管内充满氧气的实验方法是
     
    ．
    （3）请完成以下探究铁生锈条件的实验报告
    实验步骤  实验现象   实验结论
    ①关闭K1和K2，观察试管内的铁丝  铁丝不生锈 
     
     
    ②
     
     
         		 铁之与氧气接触，不生锈 
    ③
     
    		  
     
     
     
    分析：钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．氧气的密度比空气大，能使带火星的木条复燃．根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
    解答：解：（1）①可以用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
     二氧化锰 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    ②氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （2）因为氧气的密度比空气大，收集氧气时，气体是a进b出，这样收集的氧气比较纯净．故填：氧气的密度比空气大．
    检验直玻璃管内充满氧气的实验方法是：在b导管口放置一根带火星的小木条，若小木条复燃，则证明直玻璃管内充满氧气．故填：在b导管口放置一根带火星的小木条，若小木条复燃，则证明直玻璃管内充满氧气．
    （3）铁单独与氧气接触或与水接触时不容易生锈，与水和氧气同时接触时容易生锈．
    实验步骤 实验现象 实验结论

    铁只与水接触，不生锈
    ②打开止水夹K1，观察D试管内的铁丝 铁丝不生锈 铁之与氧气接触，不生锈
    ③打开止水夹K2，观察E试管内的铁丝 铁丝生锈 铁同时与水、氧气接触，才生锈
    点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法、氧气的验满方法及其铁生锈的条件等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图一所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？
    A处，因为此处既接触空气又接触水
    ．
    另一同学采用图B装置，放置三个星期后，他能观察到的除了铁丝表面变化外，还有的现象是
    导管中液面上升，高于水的平面．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图一所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？
    A处．因为A处铁丝与水和氧气接触的最充分
    ．
    另一同学采用图二装置，放置三个星期后，他能观察到的除了铁丝表面变化外，还有的现象是
    导管中液面上升，高于水的平面
    ．由此现象你得到了哪些结论？
    铁生锈要具备两个条件：与水接触，与氧气接触
    ．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学为探究铁生锈的条件，他们将等质量、相同规格的光亮的铁钉同时放入如图所示装置中进行实验．回答下列问题：
    （1）一段时间后，铁钉无变化的是
    C
    C
    （填写字母，下同）；
    （2）铁生锈的条件是
    与水和氧气接触
    与水和氧气接触
    ．
    （3）实验用蒸馏水的原因
    蒸馏水中无氧气
    蒸馏水中无氧气

    （4）用植物油将水封住的原因
    隔绝空气（氧气）
    隔绝空气（氧气）

    （5）要探究铁生锈的条件，上述实验还不够完善，还需要补充的一个实验是
    将铁钉置于干燥空气中
    将铁钉置于干燥空气中
    ．
    （5）请你提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施①
    涂油、刷漆
    涂油、刷漆
    进行表面防护处理，②
    改变金属内部结构（制成不锈钢）
    改变金属内部结构（制成不锈钢）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学为探究铁生锈的条件，他们将等质量、相同规格的光亮的铁钉同时放入如图所示装置中进行实验．回答下列问题：

    （1）一段时间后，铁钉无变化的是
    C
    C
    （填写字母，下同）；
    （2）整个过程中铁钉表面没有铁锈出现，但质量发生变化的是
    A
    A
    ；
    （3）同时结束实验后，将铁钉取出烘干、称重，其质量由大到小的顺序为
    BCA
    BCA
    ；
    （4）要探究铁生锈的条件，上述实验还不够完善，还需要补充的一个实验是
    将铁钉置于干燥空气中
    将铁钉置于干燥空气中
    ；
    （5）请你提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施①
    进行表面防护处理
    进行表面防护处理
    ，②
    改变金属内部结构
    改变金属内部结构
    ．

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